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慢慢喜歡你最后一節(jié)班會(huì),最后一節(jié)班會(huì)課主題

  • 節(jié)日主題班會(huì)
  • 2025-05-16

慢慢喜歡你最后一節(jié)班會(huì)?(1)疏散精神,影響學(xué)習(xí),不利于青少年的成長(zhǎng),如某校一位16歲的女生,剛進(jìn)該校時(shí),成績(jī)優(yōu)異,因?yàn)榕c同班的一位男同學(xué)發(fā)生了傾慕之情,并很快談上了戀愛(ài),上課"走神",下課懷念,放學(xué)約會(huì),結(jié)果不到一學(xué)期,學(xué)習(xí)成績(jī)急劇降低,最后竟不升入高中。 (2)走上犯法道路的開(kāi)始。那么,慢慢喜歡你最后一節(jié)班會(huì)?一起來(lái)了解一下吧。

最后一節(jié)班會(huì)說(shuō)什么

“認(rèn)識(shí)你自己”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)主題: 正確認(rèn)識(shí)自我,分析自我,調(diào)整自我。

二、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生明白真實(shí)的自我有優(yōu)點(diǎn)和不足兩個(gè)方面。

2、學(xué)會(huì)正視自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),克服自傲、自負(fù)、自卑等心理。

3、培養(yǎng)學(xué)生分析調(diào)整自我的能力。

重點(diǎn):肯定自己的獨(dú)特性,提升自己的信心。

難點(diǎn):客觀地評(píng)價(jià)自己,認(rèn)識(shí)自己,做最好的自己。

三、理論分析:

心理學(xué)認(rèn)為人的潛能是有差異的,每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和不足,然而,生活中卻常有人只看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,卻看不到自己的弱點(diǎn)和不足;也有些人常看到自己的很多問(wèn)題,而看不到自己的長(zhǎng)處。人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也和人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)一樣,需要一個(gè)了解和學(xué)習(xí)的過(guò)程,可見(jiàn),正確認(rèn)識(shí)自我也是一種本領(lǐng)、一種技能,需要學(xué)習(xí)和討論。本課的學(xué)習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)和不足及分析調(diào)整自我的能力,培養(yǎng)學(xué)生用積極樂(lè)觀向上的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)形式:通過(guò)講故事、提問(wèn)、討論、小活動(dòng)等環(huán)節(jié),讓學(xué)生充分地參與活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生主體地位,讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟收獲;因?yàn)橹袑W(xué)生尤其是高中生的自信心、參與性大大增強(qiáng),喜歡在參與中展現(xiàn)自我,加之高中生的認(rèn)知能力提升,理解性、選擇性增強(qiáng),用活動(dòng)、討論等方式更易于學(xué)生接受。

期末最后一節(jié)班會(huì)

高中主題班會(huì)教案錦集六篇

在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,大家肯定對(duì)各類(lèi)主題班會(huì)都很熟悉吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢?以下是我為大家整理的高中主題班會(huì)教案6篇,希望能夠幫助到大家。

高中主題班會(huì)教案 篇1

時(shí)間:20xx年12月任意班會(huì)課

地點(diǎn):高一(n)班教室內(nèi)

人員:高一(n)班全體同學(xué)

所需時(shí)間:40—60分鐘

活動(dòng)主要安排:

一:活動(dòng)準(zhǔn)備

會(huì)場(chǎng)布置:

分組:全班49人共分五組,前四組每組10人,第五組9人,男女混合,自由搭配。每組選一名組長(zhǎng)在必要時(shí)維持秩序。

各組準(zhǔn)備:每組準(zhǔn)備一份沙拉醬。必要的餐具(刀,盤(pán)子,筷子等)。

個(gè)人準(zhǔn)備:每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆并在當(dāng)天各帶一份事先準(zhǔn)備的禮物,由策劃人員統(tǒng)一編號(hào)后放在圣誕樹(shù)下。

主要過(guò)程:在周五下午第二課(物理)結(jié)束后,同學(xué)收拾自己的物品,按策劃人員指示將桌椅合并,每組6—8張桌子(視實(shí)際情況而定)拼在一起,各組成員圍繞桌子坐一圈。

二:活動(dòng)主要流程

內(nèi)容一:布置教室(花費(fèi)時(shí)間:10分鐘《課間》)

內(nèi)容二:待一切準(zhǔn)備妥當(dāng),主持人致辭,宣布活動(dòng)開(kāi)始(花費(fèi)時(shí)間:1—2分鐘)

內(nèi)容三:第一輪游戲爭(zhēng)取制作沙拉的食材(花費(fèi)時(shí)間:10—15分鐘)

內(nèi)容四:各組將游戲得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉,在制作過(guò)程中由抽簽的形式請(qǐng)同學(xué)到場(chǎng)中做游戲,參與同學(xué)可得禮物一份(花費(fèi)時(shí)間:15—20分鐘)

內(nèi)容五:每組同學(xué)將制作好的沙拉放到臺(tái)上展示,展示完畢后給予一定時(shí)間食用沙拉(注:必須吃完,原因見(jiàn)備注三游戲一部分)(花費(fèi)時(shí)間:5—10分鐘)

內(nèi)容六:在內(nèi)容五進(jìn)行時(shí),由負(fù)責(zé)人拿盒子到臺(tái)下給每位同學(xué)抽簽(抽簽盒內(nèi)有49張紙片,分別標(biāo)有數(shù)字1—49,每個(gè)數(shù)字代表已編好號(hào)的禮物)(花費(fèi)時(shí)間:略)

內(nèi)容七:同學(xué)憑抽到的數(shù)字領(lǐng)取禮物,為了避免場(chǎng)面混亂或損壞禮物等情況,同學(xué)坐在座位上,禮物由專(zhuān)人發(fā)放(花費(fèi)時(shí)間:5—10分鐘)

內(nèi)容八:在內(nèi)容七進(jìn)行時(shí),由負(fù)責(zé)人到臺(tái)下發(fā)放卡片(每人一張),同學(xué)在拿到卡片后用事先準(zhǔn)備的筆將自己的愿望寫(xiě)在卡片上(花費(fèi)時(shí)間:略)

內(nèi)容九:在內(nèi)容七結(jié)束后,大家將寫(xiě)有自己愿望的卡片掛到圣誕樹(shù)上(花費(fèi)時(shí)間:2—5分鐘)

內(nèi)容十:圣誕老人(人選另定)背包進(jìn)入班級(jí),發(fā)放糖果(花費(fèi)時(shí)間:3—5分鐘)

內(nèi)容十一:主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,同學(xué)將桌椅按教室原先排放情況重新排放。

最后一節(jié)班會(huì)課主題

確定教育目的,富有教育性。主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始自終貫穿、滲透著極強(qiáng)的教育性。以下是我精心收集整理的高中主題班會(huì)方案,下面我就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

高中主題班會(huì)方案1

一.活動(dòng)目標(biāo)

針對(duì)本班有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,且有部分同學(xué)很不自信的現(xiàn)象,我們班搞了一次有意義的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會(huì)唱《明天會(huì)更好》這首歌,且學(xué)會(huì)了打拍;兩位同學(xué)準(zhǔn)備好小品,電腦,VCD,活動(dòng)道具等(多媒體教室一應(yīng)俱全)。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1.班主任致辭:我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),上進(jìn)的班級(jí),同學(xué)之間的感情深厚。為了我們?cè)谝院蟮娜兆永锔玫膶W(xué)習(xí),深刻了解自信重要性,我們班特地搞了這次的主題班會(huì)。下面宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

2.男女主持人發(fā)言,宣布主題班會(huì)開(kāi)始。

3.全班同學(xué)起立鼓掌。

4.全班合唱明天會(huì)更好。(充分利用電腦,VCD帶唱)

5.通過(guò)演小品。分清自信,自卑,自大,充分說(shuō)明自信的重要。

引入:

問(wèn)“同學(xué)們有誰(shuí)認(rèn)為自己是一個(gè)自信的人請(qǐng)舉手”(一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手)。請(qǐng)一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現(xiàn)及不良影響,從反面例子引入自信的重要性。

(1)自信的重要性(板書(shū))自信是成功的第一秘訣──愛(ài)默生(板書(shū))

舉例說(shuō)明:A.居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。

17節(jié)車(chē)廂是最后一節(jié)嗎

導(dǎo)師平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比較多,也比較了解學(xué)生,每到學(xué)期末,導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn),給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。下面是我整理的導(dǎo)師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ),歡迎閱讀!

導(dǎo)師給學(xué)生的評(píng)語(yǔ)(優(yōu)秀篇)

1. 真是人如其名,你長(zhǎng)得秀氣,富有靈氣。一學(xué)期來(lái),難忘的是你那甜美的歌聲,靦腆的笑容,娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮,工作負(fù)責(zé),是位稱(chēng)職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng),更活躍些,相信你將贏得更多的掌聲!試試看!

2. 知道嗎?你是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。老師喜歡你,因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脦褪帧?媽媽喜歡你,因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你,因?yàn)槟闶恰靶±卒h”。如果你能重視體育活動(dòng),多參加體育鍛煉,就能使文靜的增添朝氣,那么你定會(huì)更加討人喜歡羅!

3. 你,學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖,但從不驕傲自滿(mǎn);嚴(yán)格要求同學(xué),但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱(chēng)王霸道;處處遵守紀(jì)律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動(dòng),那你將贏得更多的掌聲與榮譽(yù)。

4. 你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符,時(shí)常會(huì)奏出悅耳的弦律,你長(zhǎng)得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,主題班會(huì)上表演令人嘖嘖稱(chēng)贊,你的繪畫(huà)很好,老師真為你高興,這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績(jī)也大步上升昔日潦草的書(shū)寫(xiě)變成了娟秀的字跡,上課你也能專(zhuān)心聽(tīng)講了,你的變化真叫老師同學(xué)們喜歡。

最后一節(jié)班會(huì)課

1、我們兩個(gè)人感情就是那么的深活,我們兩個(gè)人努力賺錢(qián),相信總有一天皇天不負(fù)有心人!

2、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力--卡萊爾

3、教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人,是辛勤的園丁,無(wú)私地哺育了一代又一代的青少年,讓祖國(guó)的的未來(lái)更加美好!我們青少年也一定不要辜負(fù)老師的期望。

4、這么多年了,感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的悉心栽培,沒(méi)有伯樂(lè),我永遠(yuǎn)都不會(huì)是千里馬,您們昨日的呵護(hù)成就了今天的自我,感謝您。

5、感謝領(lǐng)導(dǎo)這幾年對(duì)我的關(guān)心和照顧,以后的工作我會(huì)更加努力上進(jìn)!不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望!

6、感謝您堅(jiān)強(qiáng)的笑容,為我照亮一角別愁的雨空,此后的多少天里,我將因?yàn)檫@笑容而盼望著相遇的美麗。

7、十、實(shí)習(xí)工作十個(gè)月,這是最后一次班會(huì),最后一次聽(tīng)導(dǎo)員長(zhǎng)篇大論,班長(zhǎng)點(diǎn)名的一瞬間把我拉到了記憶中,心縱有千般不舍,現(xiàn)實(shí)也有萬(wàn)般無(wú)奈,大學(xué)即將結(jié)束。

8、當(dāng)你珍惜自己的過(guò)去,滿(mǎn)意自己的現(xiàn)在,樂(lè)觀自己的未來(lái)時(shí),你就站在了生活的最高處。

9、時(shí)常覺(jué)得自己是個(gè)幸運(yùn)的人。無(wú)論何時(shí)何處總有人給我?guī)椭c關(guān)懷。一再的體會(huì),一再的確信,是大家用愛(ài)心與寬容組成了我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。真心感謝你。

10、感謝領(lǐng)導(dǎo)們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)檢查我們的培訓(xùn),在這短短的幾天里,我們感受到了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的關(guān)心和支持。

以上就是慢慢喜歡你最后一節(jié)班會(huì)的全部?jī)?nèi)容,同學(xué)們,今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),體會(huì)“安全”,“生命”對(duì)我們每個(gè)同學(xué)是多么的重要。 (二)哲學(xué)家與老者的故事 記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者和一個(gè)老者一起搭船出海。途中學(xué)者們問(wèn)老者:“你懂得哲學(xué)嗎?”老者搖了搖頭。內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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