誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)節(jié)目？那么，誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)節(jié)目？一起來(lái)了解一下吧。
安排同學(xué)講述古今中外誠(chéng)實(shí)守信的名人故事，如華盛頓小時(shí)候砍了父親心愛(ài)的櫻桃樹(shù)，大膽承認(rèn)過(guò)錯(cuò)；宋慶齡信守去看望幼兒園孩子的諾言，即便天氣惡劣也如約前往；楚國(guó)人季布，待人處世極講信用，凡是答應(yīng)過(guò)別人的事，無(wú)論困難多大都一定做到，在楚國(guó)流傳著“得黃金一百，不如得季布一諾”的諺語(yǔ)。
鼓勵(lì)同學(xué)們分享身邊發(fā)生的誠(chéng)實(shí)守信或不誠(chéng)信的事例，比如班上某位同學(xué)拾金不昧，將撿到的錢(qián)物歸還失主；或者有的同學(xué)抄襲作業(yè)、考試作弊等不誠(chéng)信行為。通過(guò)這些身邊的故事，讓大家更有代入感，也能更好地反思自己的行為。
編排小品，如設(shè)計(jì)在一次英語(yǔ)考試中，小杰得了高分后得意地向好友阿明炫耀，結(jié)果卻承認(rèn)成績(jī)是考試時(shí)偷看得來(lái)的情節(jié)。阿明則勸說(shuō)小杰，強(qiáng)調(diào)考試不作弊、誠(chéng)實(shí)取得成績(jī)的重要性。通過(guò)生動(dòng)有趣的表演，讓同學(xué)們?cè)跉g笑中思考誠(chéng)信的意義。
組織同學(xué)朗誦與誠(chéng)實(shí)守信相關(guān)的詩(shī)歌，如可以朗誦描述誠(chéng)信重要性的現(xiàn)代詩(shī)歌，也可以選擇一些體現(xiàn)古人誠(chéng)信品質(zhì)的古詩(shī)詞。朗誦前班長(zhǎng)可以先引入關(guān)于誠(chéng)實(shí)和守信的概念，強(qiáng)調(diào)忠誠(chéng)履行義務(wù)是現(xiàn)代公民應(yīng)有的職業(yè)品質(zhì)，然后開(kāi)始詩(shī)歌朗誦，營(yíng)造出濃厚的文化氛圍，深化同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的理解。
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