整理書包主題班會初中？勞動教育主題班會教案（1）活動目的：教育學生學會做力所能及的家務勞動，培養愛勞動的習慣，減輕父母負擔，樹立勞動觀念?；顒舆^程：一、導言：探討如何成為父母的小幫手。二、質疑：學生在家做家務嗎？經常做嗎？能做哪些家務？舉例。三、故事：小華擦玻璃，奶奶給飲料。討論：小華和媽媽、那么，整理書包主題班會初中？一起來了解一下吧。
紅領巾愛勞動主題班會教案（通用5篇）
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們該怎么去寫教案呢？下面是我幫大家整理的紅領巾愛勞動主題班會教案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅領巾愛勞動主題班會教案1
活動目的：
通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現，也是對班集體盡職盡責，教育學生熱愛勞動。
活動過程：
1、激發興趣引入活動
①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什么？
（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）
②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？
（同學們討論后，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責……）
③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么？
（板書：“我們愛勞動”）
2、情感教育（投影情境畫）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；
圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；
同學們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？
（學生邊看圖邊找問題，最后引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會影響學習和身體健康等……）
3、怎樣勞動？
①出示掛圖讓學生看一看，說一說
（有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……）
②這些事怎樣才能做好呢？
（a.學生動手實踐，老師指導。
根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題主題班會是班集體建設的一項必要活動，以下是我精心收集整理的主題班會方案,下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。
主題班會方案1
活動目標：
1、通過活動，讓學生感受到成長的快樂，激發學生熱愛生活、積極向上的情感。
2、使學生初步養成良好的生活、學習習慣。
3、使學生認識到好習慣帶來的益處，提高學生養成好習慣的自覺性。
活動過程：
一、小調查：
1、你從幾歲開始刷牙?
2、你剛學會刷牙時要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?
3、現在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?
4、現在為什么不用提醒了呢?
5、你知道什么是習慣嗎?
二、習慣檢測站
1、看圖
(1)盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學習用具都帶齊了。
(2)小明自己不整理書包，經常忘記帶學習用品。
(3)請學生說說你喜歡誰，為什么?
2、我們班的小朋友都養成了哪些好習慣呢?下面我們就來個自我檢測。
3、我們來好看看誰養成的好習慣多。
4、除了這里的好習慣，你還有哪些另外的好習慣呢?
三、交流樂園
1、這些好習慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會。
2、看來好習慣的確給我們的生活和學習帶來了好處，你是怎樣養成這些好習慣的?
四、成長計劃
1、想想我們身上有那些不良習慣呢?怎樣改正?
2、制定成長計劃
3、總結：養成好習慣可不是一件簡單的事情，要靠堅持練習，并且請別人督促自己或自我監督，直到養成習慣。
勞動教育主題班會教案篇1
一、活動目的
1. 讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
2. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
3. 培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。
4. 使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
二、活動過程
1. 導言：教師引導學生思考勞動的意義和價值。
2. 質疑：學生分享自己在家做家務的經歷和感受。
3. 講故事：教師講述關于勞動的故事，如“小華幫媽媽擦玻璃”和“小剛幫助奶奶打掃衛生”，引導學生思考故事中人物的行為是否正確。
4. 討論：學生分組討論故事中的人物行為，并提出自己的看法和建議。
5. 確定：學生分享自己的勞動經歷和感受，并承諾每天做一件家務。
6. 學生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠。
7. 班長要求全班同學做到：會穿衣服和系鞋帶、自我會系紅領巾和洗紅領巾、會自我整理床鋪和書包、會自我洗腳、梳頭、會疊衣服和摘菜、堅持每一天做一件家務。
8. 競賽：整理書包比賽。
勞動教育主題班會教案篇2
活動目的：
1. 使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
勞動教育主題班會教案（1）
活動目的：
教育學生學會做力所能及的家務勞動，培養愛勞動的習慣，減輕父母負擔，樹立勞動觀念。
活動過程：
一、導言：探討如何成為父母的小幫手。
二、質疑：學生在家做家務嗎？經常做嗎？能做哪些家務？舉例。
三、故事：小華擦玻璃，奶奶給飲料。
討論：小華和媽媽、小剛的做法對嗎？應如何改正。
四、判斷題：判斷小明等人的家務行為。
五、競賽：整理書包。
六、總結：學生應在家幫助父母做家務，養成愛勞動的習慣。
勞動教育主題班會教案（2）
教學目標：
1、感受音樂《勞動最光榮》的歡樂情緒，理解勞動的重要性。
2、用歡快的情緒表演歌曲，表達歌曲內容。
教學重難點：
有感情地表演歌曲。
教學過程：
一、聆聽《勞動最光榮》。
二、學習歌曲《洗手娟》。
一、聆聽《勞動最光榮》。
二、學習《洗手娟》。
一、聆聽《勞動最光榮》。
二、學習歌曲《洗手娟》。
勞動教育主題班會教案（3）
活動目的：
通過活動，使學生認識到勞動的重要性，體驗勞動的快樂，培養愛勞動的習慣，尊重勞動人民。
活動形式：講故事等。
活動準備：有關課件等。
活動過程：
(一)：名言警句。
(二)：聽故事《小白兔和小灰兔》。
勞動教育主題班會教案（4）
活動目標：
1、學生學會唱歌曲《勞動最光榮》。
中學生勞動技能活動方案（精選7篇）
為了確?；顒佑行虻剡M行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是我為大家整理的中學生勞動技能活動方案，希望對大家有所幫助。
中學生勞動技能活動方案 篇1
一、活動目的
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
二、活動準備
小品表演、文具書包等。
三、活動過程
(一)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到xx人，實到xx人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
四、具體活動
主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎么來的么?下面請我們班的xx同學為大家介紹以下。
1、介紹“五一”勞動節的由來
主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什么工作的?
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況
主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎么做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
主持人：請同學說說哪個做得對?為什么?下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
主持人：同學們真能干!為家里做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
以上就是整理書包主題班會初中的全部內容，勞動教育主題班會教案篇1 一、活動目的 1. 讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。2. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。3. 培養學生獨立生活的能力，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
