防疫紀律教育主題班會？校園防疫主題班會總結1 為開展好新型冠狀病毒防疫工作,1月24日開始,舞陽社區所有工作人員取消春節假期,我們沒有防護服、沒有消毒用品,只有帶著簡單的口罩,挨家挨戶排查疫情,沖在第一線,針對高風險地區來懷及密切接觸人員每天上門量體溫,“我們是舞陽社區的工作人員,請盡量避免與外人接觸,關注自己體溫,勤洗手、那么，防疫紀律教育主題班會？一起來了解一下吧。
紀律整頓主題班會教案范文如下：
一、活動目的
本次班會旨在： 深化全班同學對《中學生日常行為規范》的認識，使同學們更加明確規范的具體內容。 促進班級團結，通過集體活動增強班級凝聚力。 引導學生將規范內化為自覺行動，培養良好的行為習慣。 塑造遵規守紀、誠實守信、積極向上的中學生形象，為學生全面發展奠定基礎。
二、活動簡介
本次活動以學習行為規范為主線，通過實例分析、規范討論、反面案例啟發和文明倡議簽名等環節，對學生進行全面、深入的行為規范教育。
三、活動要求
人人參與：確保每位同學都能在活動中有所收獲。
有序進行：維護活動秩序，確保活動順利進行。
聯系實際：結合學生日常生活實際，使規范教育更加貼近學生實際。
紀律主題班會教案四篇
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我幫大家整理的紀律主題班會教案4篇，希望對大家有所幫助。
紀律主題班會教案 篇1
活動目的：
1知道紀律是維護學校秩序的保證，公共場所需要有良好的紀律。
2、懂得什么是紀律，愿意做個遵守紀律的學生。
活動過程：
一、看視頻，激趣導入。
師：同學們請看一則視頻，看完后，請你說說，這則視頻給你留下最深的印象是什么？ 學生自由發表意見。
師：一支隊伍能夠做到如此整齊，靠的是什么？如果他們當中有人不遵守紀律，那么這支隊伍能夠這么整齊嗎？
是的，同學們，一個國家有了紀律，國家才能強大；一個軍隊有了紀律，軍隊才能取得勝利，那我們學校也需要“紀律”嗎？（生回答：要）今天，我們的主題就是：做個遵守紀律的好學生。
二、了解紀律
1、師：在校園里，要怎樣做才是一個遵守紀律的好學生呢？
生：（1）、上課坐姿要端正，舉手發言。
（2）、上課認真聽老師講課。
（3）、下課不能追跑打鬧。
2、小組討論：同學們說的都不錯，請同學們根據自己的親身體驗來談一談，在課堂上，在課間活動中，如果每個同學都能遵守學校紀律，有什么好處？
學生討論、回答。
校園防疫主題班會總結（通用7篇）
在日常過程學習中，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會需要準備哪些內容呢？以下是我幫大家整理的校園防疫主題班會總結（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園防疫主題班會總結1
為開展好新型冠狀病毒防疫工作，1月24日開始，舞陽社區所有工作人員取消春節假期，我們沒有防護服、沒有消毒用品，只有帶著簡單的口罩，挨家挨戶排查疫情，沖在第一線，針對高風險地區來懷及密切接觸人員每天上門量體溫，“我們是舞陽社區的工作人員，請盡量避免與外人接觸，關注自己體溫，勤洗手、常通風……”，一聲聲的囑托，飽含著社區工作者對居民的關切和惦念。面對發熱居民為他們聯系送診，第一時間面對前來求助的患者，安撫居民的恐慌。
為有效做好相關防控工作，為轄區居民發放新型冠狀病毒感染肺炎健康科普知識宣傳單，共發放2800多張。張貼告市民書、關于有效防控新型肺炎疫情的十條禁令、至全體市民倡議書、關于在鶴城區全區范圍內暫停一切宴席活動的倡議書，共張貼260多張。
開展網格式排查登記，記錄入戶面訪對象的身體狀況、需求，共計278戶,971人，懸掛懸窗橫幅30條;利用3個移動音箱，1個車載音箱和2個固定音箱及10個便攜式喇叭在人流密集區域不間斷播放宣傳“十條禁令”。
實用的紀律主題班會教案4篇
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是我為大家收集的紀律主題班會教案4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紀律主題班會教案 篇1
【活動目的】為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規范的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的中學生。
【活動簡介】以學生學習行為規范為中心，通過生活實例窺探、行規討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學生進行行為規范教育。
【活動要求】注重人人參與，講究活動秩序，聯系實際。
【主持人】班主任
【活動地點】
【活動過程】
主持人語：
班主任：同學們，今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動，我想，咱們開學已經一個月多了，我不知道大家對中學生日常行為規范是否有所了解，又是否落實到行動中了.今天我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動.
一、由生活中的點滴談起
二、《是對還是錯》
班主任：我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養成習慣。
一、班會目的
目的：通過考后班會，強調認真總結、持續學習和遵守紀律的重要性，鼓勵學生自我教育，以嶄新的面貌迎接新挑戰。
二、教學方法
方法：采用討論式，激發學生思考。
三、班會流程
（一）主持人引導
強調考試后應注重總結與學習，不放松紀律，開啟自由討論模式。
（二）故事分享與討論
分享三個故事，分別是：
1. 《一則為青年人而作的寓言》：鼓勵學生在遭遇困境時轉變視角，振奮精神。
2. 《高處何處有》：強調堅持學習的重要性，先苦后甜的道理。
3. 《留一只眼睛》：教導學生關注自身成長與道路，保持清醒的自我認知。
分析松散的危害：強調學習的連貫性，知識體系的完整性，以及自律的重要性。
（三）紀律與要求
老師總結，提出以下要求：
1. 學習認真，按時到課，不遲到不早退。
2. 嚴格遵守考勤規定。
3. 注意儀表儀容。
4. 重視安全，外出需告知班主任。
5. 構建良好的人際環境。
（四）班會總結與期望
班會強調了紀律與學習的重要性，鼓勵學生從現在做起，勤奮學習，為校爭光，以積極態度面對挑戰，實現個人成長。
以上就是防疫紀律教育主題班會的全部內容，紀律主題班會教案 篇1 活動目的: 1知道紀律是維護學校秩序的保證,公共場所需要有良好的紀律。 2、懂得什么是紀律,愿意做個遵守紀律的學生。 活動過程: 一、看視頻,激趣導入。 師:同學們請看一則視頻,看完后,請你說說,這則視頻給你留下最深的印象是什么? 學生自由發表意見。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
