中學(xué)拼搏主題班會(huì)ppt？1.勵(lì)志主題班會(huì)課件 一、目的要求: 通過該節(jié)班會(huì)活動(dòng)的開展,在班內(nèi)逐步形成一個(gè)良性的學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的環(huán)境,初步樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),才能在未來的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、召開班干會(huì)議,確定主題、形式、過程。 2、召開有關(guān)人員會(huì)議,搜集有關(guān)資料。 3、那么，中學(xué)拼搏主題班會(huì)ppt？一起來了解一下吧。
初三勵(lì)志的主題班會(huì)2篇
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都參加過令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是我整理的初三勵(lì)志的主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
初三勵(lì)志的主題班會(huì)1
第一環(huán)節(jié) 開場(chǎng)白
全班詩歌朗誦
（完畢后，大家回座位，主持人上臺(tái)）
合：尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！
女：在我們同學(xué)朗朗的誦聲中拉開了我們“有夢(mèng)想才會(huì)有遠(yuǎn)方”主題班會(huì)的序幕。
男：夢(mèng)想是個(gè)誘人的字眼。
女：夢(mèng)想是燈塔，指引人們前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
男：是啊！一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，就像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水一樣。 女：嗯，我記得。羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于在做什么，而在于他們想做什么。
男：是啊！其實(shí)，我們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞蠒?huì)遇到很多困難和挫折。 女：但是，我們不能退縮，不能做一個(gè)逃兵，我們要勇往直前，勇敢的追求自己心中的夢(mèng)想。
環(huán)節(jié)二：走進(jìn)夢(mèng)想
男：相信大家在剛剛的朗誦中都有一定的感觸。那么，我現(xiàn)在給大家五分鐘的時(shí)間——請(qǐng)每個(gè)小組的組長(zhǎng)結(jié)合夢(mèng)想給自己小組取個(gè)名字并說說他的含義。
（討論完后）
（僅供參考）
A：我們的組名是第二雙翅膀。伴隨著我們的出生，我們就擁有了一雙會(huì)朝著未來人生飛翔的翅膀。
【 #課件#導(dǎo)語】課件是教師課堂教學(xué)過程中的重要依據(jù)，是教學(xué)活動(dòng)正常開展的重要保障。課件，也稱課時(shí)計(jì)劃，教師經(jīng)過備課，以課時(shí)為單位設(shè)計(jì)的具體教學(xué)方案，由于學(xué)科和教材的性質(zhì)﹑教學(xué)目的和課的類型不同，課件不必有固定的形式。下面是整理分享的勵(lì)志主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對(duì)你們有幫助！
1.勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、目的要求：
通過該節(jié)班會(huì)活動(dòng)的開展，在班內(nèi)逐步形成一個(gè)良性的學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的環(huán)境，初步樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，才能在未來的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、召開班干會(huì)議，確定主題、形式、過程。
2、召開有關(guān)人員會(huì)議，搜集有關(guān)資料。
3、指派講故事、表演的同學(xué)。
4、根據(jù)班會(huì)程序制作課件。
三、活動(dòng)形式：故事、小品、討論、游戲等。
四、程序：
1、開場(chǎng)白
2、故事《滅狼護(hù)鹿》
3、同學(xué)討論，主持人評(píng)述
4、小品《應(yīng)聘》
5、同學(xué)發(fā)言：對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)
6、故事：《前蘇聯(lián)特種部隊(duì)》《魯濱遜飄流記》
7、影片欣賞：《荒島余生》節(jié)選
8、同學(xué)發(fā)言：如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
9、班主任指導(dǎo)：如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
10、游戲：《愛拼才會(huì)贏》
11、宣布班會(huì)結(jié)束（各程序間由主持人有機(jī)聯(lián)系起來）
五、活動(dòng)程序：主持人（宋德高、譚美玲）
開場(chǎng)白合：各位老師，各位同學(xué)，你們好！
甲：xx班主題班會(huì)
乙：學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
【 #課件#導(dǎo)語】好的課件可以創(chuàng)造出各種情境，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性及學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而為語文教學(xué)創(chuàng)設(shè)出良好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生迅速的走進(jìn)預(yù)設(shè)的教學(xué)氛圍境界。一堂成功的課往往得力于一個(gè)生動(dòng)的課件，這是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)每一篇新課文都有一種新鮮的感覺，都懷著新的興趣和期待。下面是整理分享的高中勵(lì)志主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒。
1.高中勵(lì)志主題班會(huì)課件
一、班會(huì)目的
1、學(xué)習(xí)古人、名人、身邊的人刻苦勤學(xué)的精神。
2、正確對(duì)待學(xué)習(xí)，增強(qiáng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的意識(shí)，能以他人為榜樣刻苦學(xué)習(xí)。
3、反省自己的學(xué)習(xí)情況，明確今后努力方向。
二、活動(dòng)過程
（一）導(dǎo)入
老師：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。相信愛迪生的這一句名言大家一定不會(huì)陌生吧，勤奮是成功的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才有望達(dá)到成功的彼岸。而現(xiàn)在在我們的身邊有很多同學(xué)把自己的時(shí)間用于打游戲，浪費(fèi)自己的青春和精力，他們這樣生活能讓他們到達(dá)成功的彼岸嗎？答案是否定的。
我們?cè)傧胂肽切┏晒θ耸浚麄冇心膫€(gè)成功的人不是靠勤奮才擁有今天的成就的呢？今天就讓我們更深入地了解”勤奮”一詞的真正含義。那么咱們今天的有關(guān)《勤奮學(xué)習(xí)勵(lì)志成材》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
1 人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
2 不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚(yáng)青春。我的青春我做主！
3 新的總有一天會(huì)變成舊的，而青春不褪色。我的青春由我做主，我的命運(yùn)由我把握。我好比大海中的一朵浪花，生命短暫，但一旦騰起便會(huì)激起千層浪。既然來到這里，既然展開了青春，我便會(huì)努力，會(huì)追求，博的是一份浪花打下的轟轟烈烈。
4 青春是火，點(diǎn)燃希望的夢(mèng)；青春是水，澆灌夢(mèng)想的田；青春是土，培育茁壯的樹！青春，多么美麗，多么富有生機(jī)，讓我們高唱青春的贊歌，讓我們大聲呼喊：我的青春我做主！
5 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。“人生能有幾回搏”，生命是短暫的，若要在這布滿荊棘的坎坷人生之路上踏出無悔的攀登小路，唯獨(dú)拼搏，不懈地努力奮斗，因?yàn)椤皭燮床艜?huì)贏”。
6 朋友們，奮斗吧！只有奮斗，才能成功。無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，都離不開奮斗。
7 勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽(yù)，獲得了不少的快樂。
【 #課件#導(dǎo)語】課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求，經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定，教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析，教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，巧設(shè)課件，激發(fā)興趣，可以給學(xué)習(xí)動(dòng)力；情注文本，感受體溫，則可以讓學(xué)習(xí)成為生活需要。下面是整理分享的九年級(jí)主題班會(huì)課件，歡迎閱讀與借鑒。
【 “放松中考?jí)毫Α?/strong> 】 班會(huì)目的：中考已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“心理高原”期，苦悶、焦慮、急躁，學(xué)習(xí)效率不高、情緒不穩(wěn)定等。有必要提供機(jī)會(huì)讓學(xué)生吐露自己的內(nèi)心苦惱、宣泄自己的情緒、緩解中考前的壓力，讓學(xué)生彼此交流自己的緩解方法，坦言自己的觀點(diǎn)。 班會(huì)形式：?jiǎn)栴}討論式（由班長(zhǎng)主持，對(duì)同學(xué)發(fā)問，進(jìn)行探討） 班會(huì)過程及內(nèi)容： 教師：適逢期末考試前的一節(jié)晚自習(xí)，教室里一片沉寂，僅有筆尖劃過紙張和書頁翻動(dòng)的聲音，眾學(xué)子在燈下苦讀備考，這時(shí)寂靜的教室內(nèi)傳出“咣當(dāng)”一聲，一學(xué)子因椅子腿斷裂而猝然摔倒在地。俄而，一男音從桌下飄出來：“唉，學(xué)習(xí)壓力太大了！” 進(jìn)入初中以來我們已經(jīng)多次步入考場(chǎng)，一次次考場(chǎng)的征戰(zhàn)，磨練了我們的毅力，培養(yǎng)了我們應(yīng)試的技巧與心理，隨著決戰(zhàn)中考的時(shí)日一天天來臨，我們承受的心理壓力會(huì)越來越大，而中考又是我們必須直面的現(xiàn)實(shí)，今天我們?cè)谶@里各自坦言，道出自己的心聲。 以上就是中學(xué)拼搏主題班會(huì)ppt的全部?jī)?nèi)容，5 生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義。“人生能有幾回搏”，生命是短暫的，若要在這布滿荊棘的坎坷人生之路上踏出無悔的攀登小路，唯獨(dú)拼搏，不懈地努力奮斗，因?yàn)椤皭燮床艜?huì)贏”。6 朋友們，奮斗吧！只有奮斗，才能成功。無論我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上，人生中，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
