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有關(guān)寫字的主題班會,優(yōu)秀主題班會

  • 主題班會
  • 2025-05-04

有關(guān)寫字的主題班會?說普通話寫規(guī)范字主題班會1 一、活動目標(biāo) 1、 明確“推廣普通話,推行規(guī)范字”的重要性。 2、 積極主動的堅持講普通話,寫規(guī)范字。 二、活動過程 一、創(chuàng)設(shè)情景,課題準(zhǔn)備 主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉瑋 在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。那么,有關(guān)寫字的主題班會?一起來了解一下吧。

主題班會30個

1、準(zhǔn)備一些書法家(書法家像王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán);硬筆書法家像龐中華、錢沛云、王運智、王正良等)的故事和書法知識等在課上給同學(xué)們講講提高他們的認(rèn)識。最好要請一個董書法的人授課一會兒。

2、如果是小學(xué)的就網(wǎng)上下載不同優(yōu)秀的軟筆和硬筆名家行楷書法作品若干幅考在U盤里,(小學(xué)以上的可以多一點行書和草書),然后拿到電腦打字復(fù)印店電腦沖洗各種類作品。需要更多的可以再復(fù)印。然后分發(fā)給每一個同學(xué)(錢嘛能省則省大家出)3、每一個同學(xué)準(zhǔn)備一把中楷毛筆和一把黑色硬筆;準(zhǔn)備一份粗紙(粗紙如果是小縣城應(yīng)該在賣神佛香燭用品店可以買到,因為便宜性質(zhì)和練習(xí)格紙一樣甚至更好)或練習(xí)格紙還有硬筆書法紙;同學(xué)分別兩個兩個合買“紅梅”或“鹿城'牌墨汁一瓶因為這種墨汁好不貴,再加上合買不會浪費同桌可以合用。4、把弄好的復(fù)印書帖拿到班上叫每一個同學(xué)選擇自己喜歡的任選兩種字帖(一種毛筆的;一種是硬筆的)臨摹兩幅作品,再臨創(chuàng)(臨創(chuàng)是學(xué)習(xí)了字帖后選一首詩或一句名言去書寫毛筆和硬筆兩幅作品)這樣就等于:軟筆和硬筆各臨模一幅。各又臨創(chuàng)一幅加起來每個同學(xué)要寫四幅作品。為什么學(xué)硬筆要先學(xué)軟筆呢,因為硬筆書法是軟筆變化而來的,不知軟筆就無法體會書法的含義。

優(yōu)秀主題班會

如果班會組織得好,對學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。那么,怎樣組織和召開主題班會,才能更好地發(fā)揮其教育作用呢?以下是我精心收集整理的主題班會方案,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

主題班會方案1

一、活動目的:

今年是中國共產(chǎn)黨成立97周年,通過活動讓小學(xué)生了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等,促進(jìn)他們對紅色經(jīng)典歌曲的熱愛和理解,培養(yǎng)愛國主義精神和民族感,懂得珍惜來之不易的美好生活

二、活動準(zhǔn)備:適合一年級學(xué)生的紅歌歌曲相關(guān)_

三、活動內(nèi)容

1、中隊輔導(dǎo)員講話:少先隊員們,用讓我們用優(yōu)美的歌聲、真摯的感情表達(dá)對建黨92周年的祝福和對幸福生活的贊美。

2、紅歌欣賞:《王二小》《賣報歌》《閃閃的紅星》《祖國,我愛你!》

3、_了解紅色歌曲的創(chuàng)作背景、感人故事、詞曲含義及歌曲意義等。

4、中隊長:現(xiàn)在是知識搶答賽環(huán)節(jié),請同學(xué)們思考好以后再舉手。

①中國共產(chǎn)黨的生日是幾月幾日,今年有多少歲了?

②請你說出一位你最熟悉的黨的領(lǐng)導(dǎo)人。

5、輔導(dǎo)員:祖國歷史悠久、地大物博、資源豐富,我們更應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。(課件:圖片演示)

6、我們唱響紅歌:《國旗,國旗,真美麗!》

四、活動結(jié)束輔導(dǎo)員講話:是你們的歌聲,讓老師仿佛回到了那個火熱的年代。

安全主題班會

說普通話寫規(guī)范字主題班會3篇

在我們平凡無奇的學(xué)生時代,大家最不陌生的就是主題班會吧?主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的,下面是我?guī)痛蠹艺淼恼f普通話寫規(guī)范字主題班會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

說普通話寫規(guī)范字主題班會1

一、活動目標(biāo)

1、 明確“推廣普通話,推行規(guī)范字”的重要性。

2、 積極主動的堅持講普通話,寫規(guī)范字。

二、活動過程

一、創(chuàng)設(shè)情景,課題準(zhǔn)備

主持甲-何婉盈 主持人乙—洪嘉瑋

在歡快的音樂中主持甲(以下簡稱甲)講故事。

南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中,對北方人說:“我們公司決定薄利多銷。”北方人聽不明白。因為語言不通而無法交流,無奈之下,南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高,短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字,因而,他失去了一次賺大錢的機會。

乙:同學(xué)們,聽了這個故事,你想到了什么?

板書班會主題:請講普通話 請寫規(guī)范字

甲、乙(合):《請講普通話 請寫規(guī)范字》的主題班會現(xiàn)在開始!

二、快樂競賽,明確意義

主持人宣布活動規(guī)則:首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識搶答,知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分,必答題20分,搶答題10分,答錯扣10分。

主題班會

【 #課件#導(dǎo)語】課件是教師對課堂教學(xué)的一種預(yù)計和構(gòu)想,在教學(xué)中占有十分重要的地位。課件是根據(jù)教學(xué)大綱的要求,經(jīng)過教學(xué)目標(biāo)確定,教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)分析,教學(xué)活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),巧設(shè)課件,激發(fā)興趣,可以給語文學(xué)習(xí)動力。 無 為大家準(zhǔn)備了以下課件,希望對你們有幫助!

1.小學(xué)主題班會課件

活動目的:

1、讓小朋友知道寫成一手漂亮字的用處可大了,要讓自己的小手更靈活,更聽話,模仿寫好每一個字。

2、培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣,激發(fā)孩子寫好字的興趣。

活動過程:

一、猜謎,說說小手。

1、說謎語:十個小朋友,五個在左,五個在右。

十個小朋友,你有我有大家都有。

猜猜是什么?(手)

2、說說你的小手會做些什么了不起的事,另你很自豪?

二、小小檢查站。(展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品)

1、看看自己的手。能寫好字嗎?看看同學(xué)的手,與你的手長得一樣嗎?

2、我們來比較一下,誰的手靈巧,誰的手編制的作業(yè)本整潔有漂亮?

三、大家都來寫好一幅好作品。

活動一:用怎樣的姿勢才能更好得寫好字?

1、小小組交流正確的寫字姿勢。

2、老師給個別學(xué)生示范正確的寫字姿勢。

活動二、我們要自覺寫好字。

1、給每個小組發(fā)一張紙,規(guī)定寫字內(nèi)容。

主題班會活動設(shè)計

所謂主題班會,是指在班主任的指導(dǎo)下,由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級活動,以下是我精心收集整理的一年級主題班會方案,下面我就和大家分享,來欣賞一下吧。

一年級主題班會方案1

活動目的:

1、堅持每天自己的事自己做,培養(yǎng)自理意識,不會做的學(xué)著做。如:自己穿衣、吃飯等。

2、通過活動教育學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。

3、讓學(xué)生成為自己生活中的小主人。

4、感受長輩對我們的關(guān)心以及他們的辛苦。

活動準(zhǔn)備:

1、事先調(diào)查學(xué)生在家的表現(xiàn)

2、搜集與主題有關(guān)的歌曲。

活動過程:

一、談話導(dǎo)入

在家里你還是衣來伸手飯來張口的小皇帝或小公主嗎?你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,應(yīng)該自己的事情自己做了。這樣我們不僅能夠得到鍛煉,還能減輕爸媽、爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)。今天我們召開的主題班會是“自己的事情自己做”。

二、學(xué)習(xí)歌曲《我有一雙萬能的手》

我有一雙萬能的手,萬能的手,

樣樣事情都會做,都會做,

洗衣裳呀,洗手絹呀,

補襪子呀,縫鈕扣呀,

自己的事情自己做,自己做。

媽媽說我是個好孩子,

爸爸他也常常夸獎我,夸獎我

師:同學(xué)們,你們是不是也有一雙萬能的手啊?你們說說,我們的手都能干些什么事?

生:寫字、掃地、穿衣……

師:我們的雙手能做這么多事,真是一雙萬能的手啊。

以上就是有關(guān)寫字的主題班會的全部內(nèi)容,主題班會教學(xué)目的:1、通過本次主題班會,使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。(勵志主題班會)班會形式:敘述、談話、討論、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。

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