節(jié)能環(huán)保班會(huì)備課？那么，節(jié)能環(huán)保班會(huì)備課？一起來(lái)了解一下吧。

班會(huì)主題

“低碳生活從我做起”

“從身邊小事做起，貫徹節(jié)能綠色環(huán)保的觀念”

“節(jié)能環(huán)保伴我行”

班會(huì)目的

通過(guò)本次班會(huì)，將低碳、環(huán)保等理念與學(xué)生日常生活緊密連接，倡導(dǎo)學(xué)生懂得節(jié)約，提高環(huán)保意識(shí)，幫助學(xué)生從小樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，形成合力保護(hù)地球家園。

班會(huì)時(shí)間

第 4 周班隊(duì)課

參與人員

中隊(duì)全體師生

班會(huì)地點(diǎn)

305 班教室

班會(huì)準(zhǔn)備

教師方面

深入學(xué)生群體，詳細(xì)了解班級(jí)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)以及在日常生活中的具體情況，為班會(huì)教育做好充分準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備多媒體課件，包括優(yōu)美環(huán)境圖片、被破壞的環(huán)境和水源貧瘠地區(qū)圖片等，同時(shí)準(zhǔn)備與不同情境相匹配的音樂(lè)，如《高山流水》《神秘花園》《地球，你好嗎?》等。

準(zhǔn)備小動(dòng)物頭飾，用于模擬小動(dòng)物對(duì)話環(huán)節(jié)。

學(xué)生方面

查找關(guān)于低碳生活的資料，收集有關(guān)能源浪費(fèi)和環(huán)境污染的事例。

排練環(huán)保主題小品，如將教材《去年的樹(shù)》改編成小品進(jìn)行表演。

教室布置

在教室前面黑板中間位置書(shū)寫(xiě)班會(huì)主題，并在旁邊配以相關(guān)圖案。

班會(huì)流程

引入主題

播放音樂(lè)《地球，你好嗎?》，引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)在地球的狀況以及存在的問(wèn)題。

組織學(xué)生自由討論溫室效應(yīng)所引起的全球氣候變化的不良現(xiàn)象，讓學(xué)生了解溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳的過(guò)多排放。

講解為什么稱(chēng)二氧化碳為溫室氣體，介紹二氧化碳吸熱、隔熱的特性，即它把從太陽(yáng)吸收來(lái)的熱量反射到地球上，同時(shí)像一層厚厚的玻璃或塑料薄膜阻擋地表的熱量發(fā)散到外層空間，導(dǎo)致氣溫升高、氣候變暖。

提及 2010 年中國(guó)

以上就是節(jié)能環(huán)保班會(huì)備課的全部?jī)?nèi)容，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。