關于防溺水班會？那么，關于防溺水班會？一起來了解一下吧。
讓學生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
使學生懂得溺水的主要原因、癥狀以及自救和救護他人的方法。
提高學生的安全意識，讓學生掌握防溺水的相關知識和技能，預防溺水事故的發生。
在黑板上寫出班會主題“珍愛生命、預防溺水”。
收集有關防溺水事故發生的資料、夏季游泳溺水自救方略資料，以及制作相關的多媒體課件，如安全教育專題片、文字和圖片資料等。
教師講述近期發生在身邊的一起溺水死亡事故，引導學生談談自己的看法和感受，從而引出“珍愛生命，預防溺水”的主題。
溺水事故特點：今年以來的中小學生溺水死亡事故，多發生在周末、節假日或放學后；多發生在農村地區；多發生在無人看管的江河、池塘等野外水域；多發生在學生自行結伴游玩的過程中，有的是結伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發生在小學生和初中生中，男生居多。
溺水常見地點：一般發生溺水的地點通常在游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，在溺水者當中，有不會游泳的人，也有會游泳、水性好的人。
溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
溺水癥狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
自救方法
當不熟悉水性時發生溺水，除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
若是手指抽筋，則可將手握拳
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