手機(jī)有關(guān)主題班會(huì)？1、通過(guò)班會(huì)，達(dá)到教育、自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在校園里應(yīng)當(dāng)禁止使用手機(jī)。2、以探討使用手機(jī)的利弊作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，真正體現(xiàn)它的價(jià)值。培養(yǎng)同學(xué)們?nèi)松^和價(jià)值觀。活動(dòng)過(guò)程：一、集體宣誓：《遠(yuǎn)離手機(jī)誓詞》二：導(dǎo)入主題：1、那么，手機(jī)有關(guān)主題班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
hello,Ladys and gentlemen,老師們and 同學(xué)們，我是叉叉叉，今天呢，我想問大家一個(gè)問題：平時(shí)大家在學(xué)校時(shí)怎么跟爸媽聯(lián)系的呢？~~~沒錯(cuò)，那就是電話！隨著現(xiàn)代科技的進(jìn)步，手機(jī)已經(jīng)成為了一個(gè)成年人不可缺少的東西了，它本身也添加了不少的娛樂··功能，那么這些娛樂功能是否影響到了我們學(xué)生的日常生活呢？下面，我們就此進(jìn)行一個(gè)關(guān)于學(xué)生帶手機(jī)的利與弊辯論，首先讓我們聽一聽正方的論據(jù)~
嚴(yán)謹(jǐn)帶手機(jī)進(jìn)校園屬于中學(xué)之前的必定規(guī)矩，說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在帶手機(jī)進(jìn)校園的中學(xué)生很多，大多數(shù)用途為休閑娛樂，聊天交友，可能真的有一部分學(xué)生只是為了與家人交流但這是極少的，把手機(jī)帶進(jìn)校園的在校生可以把手機(jī)交給班主任老師，周末再要回就好
學(xué)生與手機(jī)主題班會(huì)
時(shí)間：12月18日下午第三節(jié)
班級(jí)：高二（14）班
［班會(huì)目的］：
1、通過(guò)辨析，達(dá)到自我教育的目的，并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識(shí)到，在使用手機(jī)時(shí)，應(yīng)注意時(shí)間性、空間性。真正用好手機(jī)。
2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī)，折射出對(duì)一切高科技產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受，在使用中真正體現(xiàn)出它的價(jià)值。
3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。
［活動(dòng)過(guò)程］：1
、教師開篇，導(dǎo)入主題。
2、揭開序幕：小品（學(xué)校手機(jī)族日常學(xué)習(xí)生活的縮影）。
3、學(xué)生自由討論（從小品中引發(fā)思考，進(jìn)而對(duì)手機(jī)的利與弊展開討,并且選幾個(gè)小組的代表對(duì)問卷調(diào)查做歸納）。
4、現(xiàn)場(chǎng)采訪（對(duì)象：有手機(jī)的同學(xué)，沒手機(jī)的同學(xué)，在座的聽課老師等）。
5、引導(dǎo)同學(xué)對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行更深層次的思考（拓展到對(duì)待電話，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)以及一切新生事物）。
6、班主任小結(jié)，主題班會(huì)結(jié)束。
各位班主任，各位領(lǐng)導(dǎo)：
下午好，很感激大家在百忙之中抽空來(lái)參加我們班的主題班會(huì)，我們甚感榮幸。我們這次的班會(huì)主題是
我們與手機(jī)。
什么是手機(jī)。手機(jī)，英文為mobilephone或cellphone。隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)用戶群體日趨低齡化，校園里，中學(xué)生帶手機(jī)儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。目前中學(xué)生擁有手機(jī)已不是少數(shù)，他們把手機(jī)作為一種現(xiàn)代化個(gè)性氣息與身份的象征，很多人已經(jīng)把擁有一部手機(jī)當(dāng)作很自然也很必然的事情了。
你說(shuō)的是嚴(yán)禁學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校圓主題班會(huì)記錄。你說(shuō)的這個(gè)問題是肯定的為了學(xué)生們好好學(xué)習(xí)天天向上，肯定不會(huì)讓學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校了，要是學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校了就不會(huì)專心學(xué)習(xí)了。
主題班會(huì)：正確使用手機(jī) 追逐青春夢(mèng)想
一、問題的提出
在班主任培訓(xùn)時(shí)，我們小組成員就學(xué)生中近期出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題設(shè)計(jì)主題班會(huì)，我們8名教師中有三個(gè)教師都提到了手機(jī)問題。
1.一個(gè)學(xué)生每到周一到校總是請(qǐng)假不來(lái)，因?yàn)樘兆碛谑謾C(jī)，常和家長(zhǎng)鬧情緒生悶氣砸東西，后來(lái)因?yàn)槭謾C(jī)輟學(xué)了。
2.一個(gè)學(xué)生總是管不住自己，心里想的不是學(xué)習(xí)而是手機(jī)，三番五次帶手機(jī)到學(xué)校來(lái)。
3.一個(gè)學(xué)生帶手機(jī)到校，欺負(fù)完學(xué)生后，害怕學(xué)生告知老師，竟用手機(jī)錄音作保證。
手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生、家長(zhǎng)和老師需要面對(duì)并迫切需要解決的針對(duì)性問題。鑒于此，我們小組決定制作有關(guān)手機(jī)的主題班會(huì)。主題是：正確使用手機(jī)，追逐青春夢(mèng)想。
二、導(dǎo)入新課
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)。
播放圖片，從社會(huì)上的低頭族、手機(jī)控、手機(jī)癮入題。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.讓學(xué)生了解使用手機(jī)的利與弊，引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)。
2.加強(qiáng)學(xué)生理想教育，提升自控能力。
四、課堂流程
（一）小調(diào)查
1.你有沒有自己的手機(jī)，每天玩幾個(gè)小時(shí)？
有超過(guò)2/3的學(xué)生都有自己的手機(jī)，每天玩手機(jī)的時(shí)間在五小時(shí)以上。
2.平時(shí)你用手機(jī)干什么？
用手機(jī)耍抖音，玩快手，電子閱讀，看視頻玩游戲的占89%，而學(xué)習(xí)查資料的僅占11%。
以上就是手機(jī)有關(guān)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，開展過(guò)程： 1、以猜謎語(yǔ)方式引入主題手機(jī) 你討厭，你討厭，天天親我嘴和臉，你無(wú)恥，你無(wú)賴，天天拉我褲腰帶，你無(wú)情，你無(wú)意，只會(huì)花我的血汗錢。 （猜一物品） 隨著時(shí)間的改變，手機(jī)的發(fā)展越發(fā)迅速，手機(jī)的使用愈發(fā)智能化和方便化，很多人只知道手機(jī)的面，不了解手機(jī)的真正的內(nèi)在，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
