表揚學生的主題班會？最后,張春花副校長代表學校對本次期中考試作總結,并對全體學生提出希望,希望全體學生以這次表彰大會為契機,學先進、趕先進,爭取在期末考試中再創佳績。 通過今天的總結表彰大會,同學們表示倍受鼓舞,信心倍增,將以受表彰的同學為榜樣,在今后的學習和生活中爭做典范。那么，表揚學生的主題班會？一起來了解一下吧。
表彰主題班會新聞稿（精選8篇）
現今社會公眾的追求意識不斷提升，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業的發展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。你知道新聞稿怎樣寫才規范嗎？以下是我幫大家整理的表彰主題班會新聞稿（精選8篇），歡迎大家分享。
表彰主題班會新聞稿1
為表彰優秀，鼓勵先進，樹立典型，營造濃厚的學習氛圍，進一步調動全體學生學習的主動性和積極性，11月9日下午，愉園中學舉行了20xx學年第一學期期中考試總結暨表彰大會，本次總結暨表彰大會由教務處主任戴禮宏主持，張春花副校長、教研室何軍健主任出席會議。
會上，教研室何軍健主任對期中教育教學工作進行總結，在校長的領導下，經過全體師生的勵精圖治、不懈努力，期中考試取得圓滿成功，亮點閃現，達到預期的效果，希望取得好成績的同學再接再厲，成績暫時落后的同學調整步伐，加快速度，迎頭趕上，爭取在下一階段的學習中取得更大的進步。
在期中考試中分別取得初一、二兩個年級總分第一名的兩位同學發言，他們分享了學習經驗和方法，感恩老師、同學和父母在學習和生活中的關愛，呼吁全體同學努力拼搏，用優異的成績回報父母和老師。
隨后，教研室何軍健主任宣讀了對在本次期中考試中取得優異成績及獲得進步的同學進行表彰的決定，并宣讀獲獎名單。
小學班會記錄_小學主題班會記錄
上學的時候，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會有利于提高學生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么問題來了，要如何準備一個主題班會呢？以下是我整理的小學班會記錄_小學主題班會記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學班會記錄_小學主題班會記錄1
主題： 在家做個好孩子
活動目標： 圍繞校園整體目標全面推進素質教育。切實加強本班德育工作，加強和改善未成年人思想道德建設。
活動準備 ：確定節目資料，排練節目，設定兒童標準，設計“好孩子反饋信息表”
活動過程： 開始：
主持人A：爸爸是樹
主持人B：媽媽是鳥巢
主持人A，B：我是一只小鳥。
全體同學：樹托巢，抱窩，大風吹來，不動搖！
主持人A，B：二年級一班主題班“在家好孩子”開始
結束：
主持人B：藍天上飄著白云。
第：我想在天空飛翔。我要輕輕摘下這白云，獻給我家，做她的圍巾。
主持人A：山頂上的雪梅香，
齊：我要不怕道路危險，凄涼，摘下雪杖獻給我偉大的父親和母親。
主題班會設計方案5篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是我整理的主題班會設計方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題班會設計方案 篇1
活動目標：
1、培養學生勇敢、求上進的生活態度，激發學生熱愛生活的情感，懂得自己的事情自己做。
2、學會自我服務的本領，養成熱愛勞動的好習慣，培養學生解決現實問題的能力。
活動過程：
一、談話導入，喚起體驗
1、昨天，老師布置了一個特殊的家庭作業，就是讓每個小朋友回去嘗試一下，自己一個人獨自睡覺。不知這個作業完成得怎么樣？能不能來說說當時的情況和心中的感受？
2、學生交流，有害怕和不害怕兩種情況。
不怕的小朋友說說你為什么不怕？老師知道你肯定很想說這句話“我不膽小”，敢獨睡的小朋友一起來說說。
害怕的小朋友說說你為什么害怕？老師教你一個好方法，請小朋友閉上眼睛想象一下：在一個漆黑的夜晚，伸手不見五指，爸爸媽媽都回房睡覺了，留你一個人在房間里，這時候你心里是不是感到有點害怕？老師送小朋友一個金點子，請小朋友深深吸一口氣，給自己鼓股勁，說：“我不膽小，我是個勇敢的孩子！”現在感覺怎么樣？是不是好多了？老師相信，通過今天的活動，我們每個小朋友都會變得很能干。
迎接高三的主題班會
在平日的學習中，大家都經常接觸主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。一個好的主題班會是什么樣的呢？以下是我幫大家整理的迎接高三的主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、活動主題：
花開不敗在高三
此次主題班會以“花開不敗在高三”為主題，流程包括“花”的殿堂，“花”的爛漫，花開不敗，含苞帶惑，心花綻放，悉心澆灌六個部分，前三個部分主要是從花的輝煌燦爛為引子，后三個部分主要從“花”的綻放歷程為主線，為學生展示了花開不敗的精神，從而達到鼓勵、激勵的作用。
二、活動對象：
高三(2)班
三、活動時間：
20xx年11月1日第八節
四、活動地點：
高三(2)班課室
五、活動對象分析：
“一模”考試作為高考前第一次重要的“大練兵”，被老師學生看得很重。所以，一模的成績往往會導致學生情緒的極大波動。有的學生會因為好成績而精神大振，而也有不少的學生會精神萎靡，甚至會滋生自疑的念頭。在這個時候，激勵取得好成績的學生再接再厲，鼓勵成績不好的學生們堅信自己的夢想，為夢想而努力極為必要。
學會贊美主題班會(4篇)
在現實學習生活中，許多人都參加過一些經典主題的主題班會吧？主題班會以提高知識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成為目的。敲定一個主題班會，都需要做哪些準備呢？以下是我整理的學會贊美主題班會，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會贊美主題班會1
師：同學們，我們生活在一個集體當中，與人交往是不可缺少的。與人交往中我們要學會欣賞與贊美。當你很完美地完成一件事情時，不管你是否承認，你總是渴望著別人的贊美的。如果有人稱贊了你，即使你說“我本來應該做的更好”或“謝謝”，但其實你心里是很高興的。今天呢我們就要進行這樣一個活動：欣賞和贊美別人。我們進行這個活動的第一個環節是請一位同學來感受一下別人的欣賞與贊美。（板書一、感受別人的贊美）
（掌聲中張同學上場，到老師旁邊）
師：請同學們根據張同學的平時表現，把她的優點，能力和特點陳述一下，注意態度要認真，要真誠。
生1：熱情，樂于幫助別人
師：誰還給予補充
生2：有禮貌，熱愛班集體
師：好，請坐
師：張同學，同學們對你優點和長處指出了很多，你聽了有什么感受呢？
學生主持：有些沒聽過，以前說一點優點沒有，自信心受打擊，出去玩時，受贊美，開心。這次有同學說了這么多優點，非常高興。
以上就是表揚學生的主題班會的全部內容，班會素材前置，引導學生課前參與。有效的班會需要進行充足的會前準備，教師可以根據班會內容，將班會素材前置，讓學生搜集資料、調查與訪談、排練情景劇、小組合作探究、觀看相關視頻等，為班會順利開展做好準備。例如，一位教師在召開“勤儉美德我踐行”主題班會前，讓學生以小組為單位，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
