小學守法班會？小學四年級法制教育主題班會教案范文：一、教學活動目的 培養學生法律意識：幫助學生樹立基本的守法觀念和法律信仰。增強法制觀念：使學生懂得遵紀守法的道理，并學會運用法律武器保護自己。二、活動形式 通過具體案例引導學生參與討論，發表個人見解，交流學習體會。三、活動手段 小組討論、個別發言、教師總結。那么，小學守法班會？一起來了解一下吧。
一個人在小時候就不遵守法律法規，沒有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時糾正的話，那么這個人長大了就很難說他會成為一個守法的公民。
作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。
“小時偷針，大時偷金”，相信這句話大家都已經很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時候就開始偷針，天長日久，只要你養成了“偷”的習慣，長大了就很有可能偷金。”
也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語又說：“沒有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障？
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。
在馬路上行走時，要養成靠邊行走的習慣。走在馬路中間不僅會妨礙車輛正常通行，還存在極大的安全風險。如果與他人結伴而行，應該排成豎排隊伍，避免橫向行走，以免影響他人通行。行走時，應當集中注意力，切勿邊走邊玩或邊走邊看書，這不僅會分散注意力，還可能引發安全事故。
遇到下雨天氣，應特別注意交通安全，建議穿著醒目的黃色雨衣、雨鞋或使用雨傘，以便引起駕駛員的注意。使用雨傘時，確保視線不受遮擋，并切勿將雨傘作為攻擊工具，以免誤傷他人。此外，切記不要在馬路上打鬧或進行游戲活動，更不能滑旱冰，因為這不僅容易導致自身受傷，還可能危及其他行人和車輛的安全。
乘坐汽車時，乘客應遵守以下安全規定：切勿將頭、手伸出窗外，避免造成自身或他人傷害。同時，不要隨意向車窗外丟棄空罐頭或垃圾，以免污染環境或傷及行人和車輛。在乘車過程中，乘客應避免在車內隨意奔跑，以防緊急剎車時撞到硬物。上下車時，應從前門下車，后門上車，確保安全。下車前，務必確認沒有車輛駛來，再行下車。
放學或周末選擇活動場所時，應優先考慮公園、廣場等安全地帶，避免前往正在施工的建筑工地。此外，不要在靠近河流的地方玩耍，以防不慎落水。切勿私自到小河塘游泳，以免發生危險。
活動目的：
通過本次“做懂法、守法的好少年”主題隊會，使學生對法律法規有一定的了解，并學會用法律保護自己的合法權益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一個合法的小學生。
班會過程：
一．宣布開始。
主持人甲乙：四（2）班“做懂法、守法的好少年”主題班會現在開始。
主持人甲：國家法律和我們每個人都息息相關，人人都在法律的保護下生活、學習和工作。
主持人乙：沒有規矩，不成方圓、工廠、學校、商店要正常地進行工作，就要有各種規章制度，我們的國家要順利地進行使社會秩序良好，人民安居樂業，就要制定法律。
主持人甲：我們還是未成年人，我們有自己的法律。
主持人乙：今天我們歡聚一堂，看一看同學們是否知法、懂法，還要看看同學們會不會在實際情況中，運用法律保護自己，
主持人甲：同學們，你能說出你所知道的有關青少年的法律法規的名稱嗎？
《刑法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》
主持人乙：為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規定，我們中小學生不應當違反這些規定。可是我們身邊卻有這樣的事情發生，請看小品《吃薯條》。
小結：要自覺做到：不吸煙、不喝酒，不進不適宜未成年人活動的場所，不看暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權益。
遵紀守法文明班會主持詞如下：
開場：
- 甲：同學們，大家好！在我們日常的學習與生活中，規章制度無處不在，它們如同無形的框架，為我們的行為提供了明確的指引。俗話說得好，“沒有規矩不成方圓”。
- 乙：確實如此，無論是國家、社會還是我們所在的集體，只有當每一位成員都能自覺遵守法律法規，我們才能在一個文明、和諧的環境中快樂學習，健康成長。
班會目的：
- 甲：今天，我們在這里召開《遵紀守法，文明班會》主題班會，其目的就是希望大家能夠深刻認識到遵紀守法的重要性。
- 乙：通過這次班會，我們希望能夠引導大家樹立正確的法律意識，成為一名合格的社會公民。
班會內容預告：
- 甲：在接下來的時間里，我們將通過一系列的活動和討論，深入探討遵紀守法對于個人成長、社會和諧的重要意義。
- 乙：同時，我們也將分享一些實際案例，讓大家更加直觀地感受到違法亂紀所帶來的嚴重后果，以及遵紀守法所帶來的積極影響。
結語：
- 甲：同學們，讓我們攜手并進，共同營造一個文明、和諧、法治的學習環境。
- 乙：讓我們從現在做起，從點滴小事做起，自覺遵守法律法規，成為一名遵紀守法的優秀青年！
《做遵紀守法的小學生》演講稿親愛的老師、同學們:大家好！今天，我演講的題目是《做遵紀守法的小學生》。同學們，我們都屬于未成年人，是祖國的花
朵，但不要誤以為法律就與你們無關，未成年人的行為同樣要受到法律的約束。我國《預防未成年人犯罪法》中就明文規定了未成年人不能夠去做的一些不良行為。
我們知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會公共規范，
遵重社會公德，從小養成良好習慣，加強自我修養，自我調節和自我完善，自覺抵制違法犯罪行為的引誘。我們還自尊、自律、自強，因為這是一種積極的人生態
度，也是我們未成年人進行自我防范和贏得社會保護的途徑。未成年人除了要遵紀守法外，增強用法律維護自身合法權益的意識也是很重要的。平日不和不三不四的
人交往，不給壞人在自己身上打主意的機會，不留下讓壞人侵害自己的隱患。一旦與壞人“拉上鉤”，就必須徹底擺脫同壞人的聯系，避免被拉下水和被害。下面，
我再給同學們講一些自我保護的具體方法：
一、上學和放學的路上，最好與同學結伴而行。有事外出時，一定要告訴父母、老師或周圍的人，你和誰在一起，要到什么地方去、干什么事。
以上就是小學守法班會的全部內容，在馬路上行走時，要養成靠邊行走的習慣。走在馬路中間不僅會妨礙車輛正常通行，還存在極大的安全風險。如果與他人結伴而行，應該排成豎排隊伍，避免橫向行走，以免影響他人通行。行走時，應當集中注意力，切勿邊走邊玩或邊走邊看書，這不僅會分散注意力，還可能引發安全事故。遇到下雨天氣，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
