童年主題班會環節分析？- 講故事：邀請學生分享自己童年的趣事或聽到的童話故事。- 游戲：設計一些與童年相關的趣味游戲，如跳皮筋、踢毽子等，增加活動趣味性。- 學生評論：在每個節目結束后，邀請學生發表自己的感想和評論。三、活動目的- 讓學生通過主題班會的展示，分享自己豐富多彩的課余生活。- 鍛煉學生在唱歌、舞蹈、那么，童年主題班會環節分析？一起來了解一下吧。
題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動，下面是我整合的小學創意主題班會活動策劃方案，一起來看看吧，肯定對你有所幫助的。
小學創意主題班會活動策劃方案1
一、背景：
如今的小學生從小被父母呵著護著，從不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的忙碌與勞累。
二、班會目的：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大。
2、讓學生學會理解父母，關心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
三、班會形式：
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、
2、《愛進我家》《天下父母心》flash及體現父愛母愛的圖片。
3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。
4.小組討論發言
5.趣味競賽(評合作小組獎)
四、活動過程：
(一)活動開始：感受父母之愛：
請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。
(生講故事，播放flash《天下父母心》
下面請欣賞羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。
? 演講稿
? 主持人
? 主持A：有人說：童年是一個多彩的夢，媽媽為我們編織著五彩描繪著繽紛。
? 主持人B：有人說：童年是一副絢麗的畫，爸爸為我們調好了色板勾勒著輪廓。
? 主持人A：13年的春夏秋冬，13年的朝朝暮暮，快樂調皮的童年，就這樣悄無聲地溜走。
? 主持人B：13年的秋冬春夏，13年的暮暮朝朝，激情飛揚的青春，就這樣悄然無聲的走來。
? 合：今天讓我們一起來尋找童年的痕跡，重拾童心！
? 環節1
? 1、很多人已經忘記了自己有趣的童年，今天我們一起來將它喚醒。
? 2、一起唱《童年》。
? 環節2：童年趣事集錦
? 主持人A：金色的童年是快樂的，回憶金色童年是興奮的。
? 童年像一條船，裝滿了糖果，裝滿了玩具，裝滿了歡笑，也裝滿了快樂。
? 主持人B: 童年像一個五彩斑斕的夢，使人留戀,使人向往。
? 童年生活中發生的一件件趣事常常把我們帶入美好的回憶中。（下面有請××同學講講他的童年趣事）
? 童年趣事回憶（三位同學發言，三位同學分別是趙芷瑩、鄒俊宇、李錦彤，分別上臺演講）
? 環節3（懲罰式猜測：展示你的歌喉）
? 展示同學的相片，請同學回答猜猜是誰？答對的有獎，答錯的罰挑選一首童年的歌曲來唱。
? 有相片的同學(黃曉彤，巫思瑤，鄧耀聰，駱穎詩，梁玉恒，司玉倩，梁潔雯，羅曉彤，鐘嘉穎，楊雋鉉，陳敏怡，李錦彤)
? 備選歌曲：
? 春天在哪里
? 賣報歌
? 世上只有媽媽好
? 頭頂會長出大西瓜
? 讓我們蕩起雙槳
? 蝸牛與黃鸝鳥
? 外婆的澎湖灣
? 魯冰花
? 童年
? 捉泥鰍
? 環節4
? 1、游戲（淘汰式，最后勝利的有獎，被淘汰的分為兩組接受懲罰，懲罰：一個同學站在前面，一個同學站在后面，前面的用手抱著后面的，也就是兩個人充當一個人。
《童年 童心 中國夢》主題班會
主題：童年 童心 中國夢
活動目標：
1.能夠認識到什么是夢想以及為什么要有夢想；
2.引導學生確立正確的夢想；
3. 啟迪學生為實現夢想要堅定信心,不懈努力。
重點：學生確立正確的夢想
難點：如何在日常的學習生活中一步步實現自己的夢想。
設計理念：每個學生課桌前貼上自己“夢想卡”
會場布置成“心”形，表示童年用童心編制中國夢，烘托氣氛，然后通過班長講話---學生談對夢想的認識---暢談自己的夢想---如何實現夢想----才
藝展示----夢想誓言-----閉會-----班主任點評幾個環節來達到這次班會的目的
活動形式：討論、配樂詩朗誦、小品 相聲舞蹈 合唱、
活動過程：
一.班長講話;
又是一年柳絮飛，人間芳菲四月天，黨的十八大的春風，吹到了校園吹進了童年，吹動了童心，吹醒了一個個美麗的中國夢！！
今天我們相聚在這里，一曲陳思思的《中國夢》拉開了我們《童年 . 童心 . 中國夢》的帷幕，首先請允許我代表岳小5.2班所有成員感謝各位老師在百忙之中來參加我們的主題班會！我們這次班會的口號是--------今天種下夢想，明天收獲輝煌！
A:尊敬的老師!
B:親愛的同學們!
A\B合:《童年 童心 中國夢》主題班會,現在開始!
A: 清晨我們沐浴著溫暖的陽光，呼吸著百花芳香，白鴿在頭上飛翔，我們快樂的成長，我們的童年是金色的
B: 我們活潑可愛，我們頑皮好奇，我們才思敏捷，我們的童心是純真的
A:我們從無知走向懵懂,我們從幼稚走向成熟.
B:我們喜歡做夢，喜歡做七彩的夢!:喜歡在夢里設計人生,勾畫未來
二．夢想是什么：
A 我們喜歡幻想，不知道這是不是人們所說的夢想，下面讓我們走進下一個環節,請同學們談談《夢想是什么?》 （2.3同學談對夢想的認識）
A: 不錯，夢想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。
以童年為主題的班會方案設計如下：
一、活動主題快樂童年：旨在通過一系列活動，讓學生回味和分享童年的快樂時光。
二、活動形式唱歌：選取與童年相關的經典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營造歡樂氛圍。 舞蹈：編排一段簡單歡快的童年舞蹈，鼓勵學生積極參與，展現童年的活潑與朝氣。 小組朗誦：選取關于童年的詩歌或散文，分組進行朗誦，培養學生的語言表達能力和團隊協作能力。 講故事：邀請幾位學生分享自己童年時期最難忘的故事，可以是趣事、成長經歷或家庭溫馨時刻，增強同學間的相互了解。 游戲：設計幾個與童年相關的趣味游戲，如“跳皮筋”、“丟沙包”等，讓學生在游戲中重溫童年的樂趣。 學生評論：活動結束后，邀請幾位學生對今天的班會進行點評，分享自己的感受和收獲。
1.六一兒童節主題班會教案
活動目標：1、引導幼兒回憶兒童節的情境，并把兒童節時的歡樂氛圍表現出來。
2、合理安排畫面，體現活動情境。
3、會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
教師范畫、蠟筆。
活動過程：
一、談話引入。
1、引導孩子了解六一節日。
教師：你們知道你們自己的節日是什么嗎？你們還記得嗎？是幾月幾日？（六一國際兒童節）
教師小結：六一兒童節是小朋友們的節日，兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，每年的“六一國際兒童節”就是專門為孩子們設立的節日。在這一天孩子們可以做自己喜歡的事情。
2、回憶六一兒童節的情景。
教師：你們喜歡六一兒童節嗎？為什么喜歡？六一兒童節這天你們都在干嘛呢？引導幼兒回憶六一兒童節這一天的情節。
二、激發幼兒繪畫的興趣，引導幼兒合理安排畫面。
教師：在這一天，有的孩子跟著爸爸媽媽去了游樂園玩耍、爸爸媽媽有的買了有趣的玩具、好看的圖書，有的小朋友在家里幫助爸爸媽媽做事情。
以上就是童年主題班會環節分析的全部內容，以童年為主題的班會方案設計如下：一、活動主題 快樂童年：旨在通過一系列活動，讓學生回味和分享童年的快樂時光。二、活動形式 唱歌：選取與童年相關的經典兒歌，如《讓我們蕩起雙槳》、《小星星》等，全班一起合唱，營造歡樂氛圍。 舞蹈：編排一段簡單歡快的童年舞蹈，鼓勵學生積極參與，內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
