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常規班會記錄小學,五年級常規班會記錄

  • 主題班會
  • 2025-05-02

常規班會記錄小學?以下是五篇實用的常規班會教案:教案一:新學期開學班會 活動目的:明確新學期目標,激勵全校師生振奮精神,營造濃厚的開學氣氛。 活動時間:20xx年9月1日上午。 活動流程: 迎接學生:全體教師身穿校服,班主任在教室迎接學生,營造和諧氛圍。 升國旗儀式:教師、學生著夏季校服,那么,常規班會記錄小學?一起來了解一下吧。

小學班主任主題班會記錄

開學常規教育主題班會教案(通用5篇)

作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常需要編寫教案,通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎么寫教案呢?以下是我精心整理的開學常規教育主題班會教案(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學常規教育主題班會教案1

【學習目標】

1、通過與學生交流課程綱要,了解本學期英語學習的課程內容、課程目標以及課程評價。

2、通過了解教師對學生的評價和學習方法,激發學生自主學習的主動性。

【教學重點】

通過學習和老師的講解了解本學期的教學重點和難點,教學內容和評價方法。

【教學難點】

1、通過課程綱要的分享,了解本學期的教學目標,并了解英語學習中的重點,并養成習慣。

2、圍繞《課程綱要》展開討論,就自己感興趣的地方進行思考,積極發表自己的見解和建議。

【教學時間】 1課時

教學準備 】課前學生根據要求“預習要求”自學;教師準備課件。

【評價設計】

通過課堂指名說、課堂交流等形式對學生交流情況進行評價。

小學常規教育主題班會記錄

以下是五篇實用的常規班會教案:

教案一:新學期開學班會活動目的:明確新學期目標,激勵全校師生振奮精神,營造濃厚的開學氣氛。 活動時間:20xx年9月1日上午。 活動流程迎接學生:全體教師身穿校服,班主任在教室迎接學生,營造和諧氛圍。 升國旗儀式:教師、學生著夏季校服,在各班教室或指定地點舉行。 主題班會:評選假期優秀學生,公布吉尼斯小達人,舉辦父母教會我主題班會。 觀看視頻:師生共同觀看《開學第一課》視頻。 制定新學期夢想:與上學期夢想比較,確定新學期目標。

教案二:學習日常安全知識教學內容:日常安全知識。 教學目標:培養學生安全觀念,形成自護、自救意識。 活動對象:五年級全體學生。

小學班會記錄內容大全上學期

開學第一課主題班會活動記錄

一、常規教育

學生重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,明確行為準則,養成良好的學習和生活習慣。合理安排作息時間,嚴格遵守科學作息制度。集體活動需遵守學校規章制度,早讀應讀教材、背誦,課前準備要按課程表準備下節課學習用品。上課聽講時坐姿端正、積極思考、發言大膽,下課活動注意安全、團結友愛,避免危險游戲。

二、安全教育

學生避免攜帶危險物品到學校,使用小刀時應小心,避免受傷。下課活動時需團結友愛,上下樓梯走右邊,避免奔跑打鬧,確保自身安全。走出校園時,應遵守交通規則,注意交通安全。飲食安全方面,應避免食用過期、腐爛食品和有毒藥物,選擇健康飲食。

三、衛生習慣

教室保持整潔,桌椅擺放整齊,地面無雜物,墻壁和桌面無亂貼亂畫。學生養成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛生習慣,早晚刷牙、飯前便后洗手、飯后漱口,保持個人清潔。養成良好的洗澡、理發、剪指甲、換衣習慣,避免不良衛生行為。

四、總結

新學期開始,學生應總結過去,展望未來,制定個人目標,努力提升自我。通過常規教育、安全教育和衛生習慣的培養,學生將更全面地適應學校生活,為個人發展奠定堅實基礎。

小學班會課記錄內容

關于11月常規教育主題班會

【本周工作重點】

1、繼續對學生進行常規教育,重點教育學生保持好環境衛生,并自覺在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。

2、繼續對學生進行各方面的修整,強化衛生、路隊、兩操各方面的求。

3、教育學生注意校園安全,嚴格按照學校的要求,控制學生到校時間,明確學生的課間活動不許到的危險地方,不許做危險的.動作。

【班會目標】

1、學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》,繼續對學生進行常規教育,重點教育學生保持好環境衛生,并自覺在校園撿拾垃圾,維持校園干凈整潔。讓同學們通過此次主題班會,從自身做起,努力做到《小學生日常行為規范》、《小學生一守則》中所要求的。

2、通過開展以“ 珍愛生命, 安全第一”為主題的安全知識教育班會,增強班內學生的安全意識,能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識,達到積極預防危險的發生并提高學生基本自我保護的能力。

3、通過活動能認清自己的不足,學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

【班會內容】

1、課間安全教育(包括學生早、午到校后時間)、衛生間安全教育、樓梯安全教育

2、利用貼近學生校內生活安全方面的兒歌《安全歌》進行學習。

五年級常規班會記錄

《遵守學校各項常規》主題班會課教案

教學目標:

1 教育學生遵守課堂紀律,遵守課間活動的秩序,做一個文明有禮的小學生.

2 結合學校以及班的實際,提出各項要求.

3根據期末復習,規范學生紀律.

二 ,教學重點:教育學生能自覺遵守學校的各項常規.

三, 教學過程

談話引入:同學們是一年級的學生了,開學也已經有兩個多月了,老師

相信大家對上課的基本要求已有初步的了解.但在這段時間里,同學們仍然有些

做得不好的地方,這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規.

(二) 看圖,說一說,議一議

1 上課鈴響了,我們應該怎么做 (做好課前準備,安靜等老師來上課)

2 上課可以隨便說話嗎 有事情怎么辦 (先舉手,再發言)

3 課堂上可以做小動作嗎 (不可以,這會影響學習,影響別人學習)

4復習時,我們該注意些什么

(三) 結合本班實際,表揚能遵守課堂紀律的同學,教育不夠自覺守紀律的學生.

(四) 小結:

剛才同學們都說得非常好,希望每個同學今后都要遵守課堂紀律,上課鈴

響后立即進教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話,

要發言,先舉手;專心聽課,不做小動作.

(五) 引入:

課間活動我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開心.

(六) 表演

① 幾個同學擠入教室

② 幾個同學在教室里追逐

③幾個同學有秩序地打乒乓球,一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場.

(七) 討論剛才的表演,他們做得對嗎 為什么 (他們的做法不對,這樣既

危險,又影響同學們活動,也是極不文明的行為)

(八) 結合本班實際,講講在校園里參加課間活動的一些常規要求:

1 教室門口比較窄,離開教室應有秩序,不要爭先恐后.

2 在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不

友好的行為.

3 上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經之路,為了保證安全,必須按各自方向

上樓.

4 玩游戲要到操場玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則.

(九) 你最喜歡哪些課間活動 說說怎樣玩才能有秩序又有趣

(十) 總結:

通過這堂課的學習,老師希望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生,前一段

時間里,有做得不好的地方,迅速地改正過來

十一)復習,我們遵守學校各項常規,爭取取得好成

考風考紀教育主題班會課教案

主題:考風考紀教育

目的:樹立學生良好的考風考紀行為

內容:

前言:沒有規矩不成方圓,國有國法,家有家規,同樣考試也有考試的規則,無論哪一個國家的大大小小的考試,都有相應的考場規則,既然有規則,那么大家都應該遵照執行,否則規則就不成其為規則了.

各位同學:

創造公平,公正的考試氛圍是我們大家的希望,也是我們共同的責任,我們要:"珍愛誠信,拒絕舞弊",用實際行動徹底驅散籠罩在考試頭上的陰霾."誠信"是一個古老的話題,是中華民族的傳統美德.墨子曾說:"原濁者流不清,行不信者名必耗".作為學校期末(中)考試,不僅是檢驗專業知識掌握情況的考試,更是一場道德品質的考試,直接關系著每位同學誠信處事,以誠待人的品德.

任何考試都應有其公平,公正和公開的特征.在現實生活中,我們每個人都在面對各種各樣的考試,它能夠激發蘊藏于我們心底的想象力和與生俱來的強者意識,人類的發展歷程告訴我們,科學的進步,經濟的發展離不開健康,誠信的社會準則.誠信考試標志著你獲得人生體驗歷程的開始,這正是你創造生存價值的時機,勇敢去面對,堅定去行走,品嘗和咀嚼生命給你帶來的一切.

面對考試,我們滿懷自信,明確目的:考試只不過是對我們前一階段學習的一次檢測,我們需要的是看到一個真實的自我,發現自己的優勢和不足,從而明確自己定位,找準目標,調整方法,提高學習的效率.

面對考試,我們沉著應對,從容復習:合理安排作息時間,注意勞逸結合,課余時間適當運動,調節身心,保證睡眠質量,以健康的狀態迎接考試.

面對考試,我們銘記考試規則,恪守誠信承諾:

一,考生必須按照規定時間,進入指定考場,首場考試提前十分鐘入場,其他考試提前五分鐘入場.考生進入試場,按學校安排的座位就座,不得擅自挪動位置.違者監考教師有權不發試卷,該門課程以曠考論處.根據考試需要,考生必須服從監考教師的指揮.

二,考生遲到15分鐘者,不得進入考場,該門課程以曠考論處;進入考場60分鐘后方能交卷離場.考場內必須保持良好秩序;考試中無特殊原因不要上廁所;交卷后不得在考場內及附近逗留,談論.

三,考生進入考場,除允許攜帶的必要文具外,不得將計算器,任何小靈通,手機,網易通,快譯通等通訊工具,任何書籍紙張,墊板等帶入座位,必須集中放在指定位置,否則按作弊處理.

四,考生對試題有疑難時,不得向監考教師詢問,但遇試卷分發錯誤,缺頁,漏題及字跡不清時可舉手提問.

五,考試終了時刻,考生必須立即停止答卷,退出考場,拖延不交者,試卷作廢.退場時,不得將試卷帶走.

六,考生不得以任何形式徇私舞弊,弄虛作假;對違反考場紀律者按有關規定嚴肅處理.

七,考生有以下行為之一者以作弊論處:

1,夾帶有關資料進入考場未主動交出,無論得逞與否;

2,答卷過程中傳遞紙條或有關資料;

3,請人代考,冒名頂替或偷換試卷;

4,偷看他人答卷,或故意舉起試卷讓他人抄襲;

5,未列入本規定內的其他形式的作弊行為.

當考試向我們走近時,我們想到的不僅僅是一次考試,而是透過考試對人生的某種思考或者領悟,讓我們心手相連,"珍愛誠信,拒絕舞弊",營造潔凈,公平的考試環境,用誠信考試構筑誠信人生.讓我們滿懷自信,從容復習,沉著應考,冷靜作答.

最后請同學們在誠信書上簽上自己的名字,表明自己的堅決抵制不良考試行為.

誠信書

我珍重聲明,"珍愛誠信,拒絕舞弊",為營造潔凈,公平的考試環境,用誠信考試構筑誠信人生.讓我們滿懷自信,從容復習,沉著應考,冷靜作答.

養成文明行為,清除不文明行為

初一(9)班班會教案

班會主題:養成文明行為,清除不文明行為

課前準備:

要求學生收集一些日常生活中文明和不文明事例,并在班會課上討論。

以上就是常規班會記錄小學的全部內容,1、黑板上寫好班會主題:“新學期,我能行” 2、對班會中的節目要適當排練。 一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,我能行”。 二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人 1、講故事: 張海迪:活著就要做個對社會有益的人 張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。內容來源于互聯網,信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。

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