高中主題班會(huì)活動(dòng)記實(shí)？感恩之___ 《怎樣過(guò)生日才有意義》主題班會(huì) 武安市馬家莊鄉(xiāng)中學(xué)87 班班主任 劉國(guó)旗 背景:我是馬家莊鄉(xiāng)中學(xué) 87 班的班主任，同時(shí)擔(dān)任該班的數(shù)學(xué)教學(xué)。以前同學(xué)們過(guò)生日，我采用的是循環(huán)贊美的方法。具體做法：利用我的數(shù)學(xué)晚自習(xí)，讓生日的同學(xué)站到中間，其他同學(xué)輪流說(shuō)出贊美“壽星”的話，那么，高中主題班會(huì)活動(dòng)記實(shí)？一起來(lái)了解一下吧。
助殘日主題班會(huì)記錄
殘疾人事業(yè)的發(fā)展，是一個(gè)國(guó)家文明進(jìn)步的標(biāo)志，只有把關(guān)心殘疾人事業(yè)變成全社會(huì)的自覺(jué)行動(dòng)，殘疾人事業(yè)才會(huì)有更大的發(fā)展，全社會(huì)的文明程度才會(huì)真正提高。但是，我們現(xiàn)在看到的情況卻不盡如人意。在社會(huì)上，歧視殘疾人的事件屢屢發(fā)生。就在我們的身邊，也經(jīng)常會(huì)看到一些不尊重殘疾人的現(xiàn)象，甚至在校園里，一些人還取笑同學(xué)的生理缺陷，背地里稱他們“小瘸子”、“小四眼兒”等等。他們對(duì)殘疾同學(xué)的綽號(hào)叫得是那么輕松有趣兒，一點(diǎn)兒也沒(méi)有意識(shí)到殘疾同學(xué)內(nèi)心有多么痛苦，一點(diǎn)兒也不理解殘疾同學(xué)每天來(lái)上學(xué)，需要多么大的勇氣，需要克服多么大的困難。教師教學(xué)生幫助殘疾同學(xué)做點(diǎn)兒事，大多數(shù)學(xué)生也愿意去做，不少人還很積極。但是，他們?cè)谧龊檬聲r(shí)，往往出于“我能幫助你”的優(yōu)越心理，并沒(méi)有意識(shí)到扶殘助殘是“平等關(guān)懷”殘疾人的自覺(jué)行動(dòng)，而不是轟轟烈烈的突擊行為。從社會(huì)上看，這方面的教育也是薄弱的。因此，我們很有必要搞一次班會(huì)活動(dòng)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生們的扶殘助殘意識(shí)。
希望通過(guò)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都建立起自覺(jué)的社會(huì)公德意識(shí)。把扶殘助殘當(dāng)成同學(xué)們的自覺(jué)行動(dòng)，這是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們班主任要幫助學(xué)生們提高對(duì)殘疾人事業(yè)的認(rèn)識(shí)，在每個(gè)學(xué)生心里深深埋下“平等關(guān)懷”的種子，把扶殘助殘變成自己的自覺(jué)行動(dòng)。
2018年3月15日下午，細(xì)雨綿綿，春潤(rùn)萬(wàn)物。大自然帶給人們生長(zhǎng)的訊息。而此時(shí)，我校全體班主任、段長(zhǎng)在行政樓三樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳也迎來(lái)了一場(chǎng)春風(fēng)化雨般的講座，浸潤(rùn)在專業(yè)的海洋，享受著成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅。
受我校德育處主任兼校長(zhǎng)助理范代騰老師的邀請(qǐng)，廈門(mén)雙十中學(xué)高級(jí)教師、廈門(mén)市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、廈門(mén)市十佳班主任、福建省骨干班主任吳秀菊老師前來(lái)我校開(kāi)展講座。講座于3月15日下午4:30準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。我校德育處副主任陳端老師主持了本場(chǎng)講座。
吳秀菊老師以《眾里尋他千百度——淺談如何開(kāi)好主題班會(huì)》為題，從主題班會(huì)作用、原則、形式、框架以及注意事項(xiàng)等五個(gè)方面入手，結(jié)合自身真實(shí)的經(jīng)歷向在座的各位老師娓娓道來(lái)。吳秀菊老師在講座過(guò)程中向在座的老師提醒說(shuō)，主題班會(huì)是提高班級(jí)凝聚力、構(gòu)建師生良好關(guān)系和學(xué)生自我教育的重要平臺(tái)。一般可分為常規(guī)教育、特色教育和學(xué)海導(dǎo)航三種類型。班主任需要根據(jù)學(xué)生不同的成長(zhǎng)時(shí)期和節(jié)點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)性、針對(duì)性的規(guī)劃。應(yīng)需而生的主題班會(huì)課才更會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到真實(shí)感和獲得感。
根據(jù)在座老師的要求，吳秀菊老師著重對(duì)主題班會(huì)的形式和框架進(jìn)行了闡述，并分享了自己曾經(jīng)演示的主題班會(huì)示范課設(shè)計(jì)思路和課件。她表示，主題班會(huì)不是班主任一個(gè)人的事，需要群力群策，需要懂得調(diào)動(dòng)各方資源，借用他人力量來(lái)開(kāi)好班會(huì)課，從而讓班會(huì)課更有內(nèi)涵和價(jià)值。
“倡導(dǎo)生態(tài)文明”的主題班會(huì)（通用5篇）
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是圍繞一定主題而舉行的班級(jí)成員會(huì)議。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢？下面是我為大家收集的“倡導(dǎo)生態(tài)文明”主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“倡導(dǎo)生態(tài)文明”主題班會(huì) 篇1
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)大學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高同學(xué)們生態(tài)文明意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，培養(yǎng)大學(xué)生熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識(shí)、破壞環(huán)境的憂患意識(shí)，樹(shù)立生態(tài)文明觀念，加強(qiáng)校園綠化建設(shè)、營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境，打造與自然和諧發(fā)展的綠色校園。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排，知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
班會(huì)過(guò)程：
1、導(dǎo)入：同學(xué)們，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我們的環(huán)境在不斷惡化，資源越來(lái)越短缺。我們的藍(lán)天不再蔚藍(lán)，江河不再明澈，空氣不再清新。（幻燈顯示美麗景色的圖片和臟亂地方的圖片）
2、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)響亮的口號(hào)，環(huán)境保護(hù)要從我們每個(gè)人做起。
感恩之_______ 《怎樣過(guò)生日才有意義》主題班會(huì) 武安市馬家莊鄉(xiāng)中學(xué)87 班班主任 劉國(guó)旗 背景:我是馬家莊鄉(xiāng)中學(xué) 87 班的班主任，同時(shí)擔(dān)任該班的數(shù)學(xué)教學(xué)。以前同學(xué)們過(guò)生日，我采用的是循環(huán)贊美的方法。具體做法：利用我的數(shù)學(xué)晚自習(xí)，讓生日的同學(xué)站到中間，其他同學(xué)輪流說(shuō)出贊美“壽星”的話，然后“壽星”面對(duì)面對(duì)該同學(xué)說(shuō)聲謝謝，42 個(gè)學(xué)生用時(shí)大概得40 多分鐘，基本上一節(jié)課，贊美完以后，每個(gè)同學(xué)把贊美的語(yǔ)言寫(xiě)到一張紙上，交到班長(zhǎng)手里統(tǒng)一裝訂成冊(cè)，作為生日禮物送給“壽星”。贊美時(shí)，一要真誠(chéng)；二要最好能舉出一些贊美實(shí)例。優(yōu)點(diǎn)：通過(guò)循環(huán)贊美，學(xué)生看到了自己的長(zhǎng)處，獲得了同學(xué)們的肯定，找到了自信。缺點(diǎn)：我的數(shù)學(xué)晚自習(xí)只有兩天，沒(méi)有晚自習(xí)的時(shí)候就不能給過(guò)生日的同學(xué)舉行循環(huán)贊美，星期六、日放假生日的同學(xué)也享受不到贊美。在這樣一個(gè)背景下，我決定開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)，一是要讓學(xué)生知道感恩父母，二是如何解決過(guò)生日的問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都能享受贊美，但又不會(huì)耽誤太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。 契機(jī)：昨天是劉亞杰的生日，正好有我的課，我依然采用循環(huán)贊美的方法，但同時(shí)提出了這個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生討論，今天班會(huì)課召開(kāi)這個(gè)主題班會(huì)。 開(kāi)場(chǎng)白: 昨天是劉亞杰同學(xué)的生日，我們利用數(shù)學(xué)晚自習(xí)對(duì)她進(jìn)行 祝福，但是數(shù)學(xué)晚自習(xí)不是每天都有，如果沒(méi)有數(shù)學(xué)晚自習(xí)，我們班有同學(xué)生日怎么辦，如何送上我們的祝福；如果一個(gè)星期有 3 個(gè)同學(xué)或更多的同學(xué)過(guò)生日，怎么辦能不影響我們上課？今天班會(huì)課我們來(lái)討論一下“如何過(guò)生日才有意義”的問(wèn)題。
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是我整理的班級(jí)活動(dòng)方案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班級(jí)活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)地點(diǎn)
10棟B301
二、活動(dòng)時(shí)間：
20××年11月20日（星期日）18：00—21：40
三、活動(dòng)背景：
班級(jí)需要策劃舉辦一些活動(dòng)，來(lái)豐富大家的生活，讓大家感覺(jué)到班集體的團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)感恩。
四、活動(dòng)意義：
增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)友愛(ài)。
五、前期準(zhǔn)備：
1、通知全班要開(kāi)展此次活動(dòng)，并且通知室長(zhǎng)以寢室為單位要準(zhǔn)備一個(gè)表演節(jié)目（人少的可以加入其他寢室），節(jié)目?jī)?nèi)容不限，但每個(gè)室友都必須參與節(jié)目！
2、通知全班同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)小禮物【不在乎大小，圖個(gè)心意】（班會(huì)中要抽簽互相送蛋糕）。
3、申請(qǐng)教室，購(gòu)置大蛋糕、布置教室等等
六、活動(dòng)主要流程：
1、個(gè)人才藝展示環(huán)節(jié)
2、寢室才藝展示環(huán)節(jié)
3、丹姐才藝
4、感恩老師（送禮物給張老師）
5、分享班級(jí)蛋糕
6、班級(jí)合照留影
7、互贈(zèng)小禮物
8、小游戲環(huán)節(jié)
9、后勤、打掃衛(wèi)生
七、主要負(fù)責(zé)人：
總負(fù)責(zé)人：鄧銳其
主持人：李波、彭智輝
后勤服務(wù)組：鄒景太、陳佳輝、李俊、王精通、徐世情、黃寶康、王偉萍
參與者：張丹老師、××軟件全體成員
主題歌：感恩的心
八、活動(dòng)流程圖：
把教室的桌子展開(kāi)成一個(gè)長(zhǎng)方形，中間形成舞臺(tái)，周圍就坐同學(xué)~主持人宣布班會(huì)開(kāi)始，簡(jiǎn)單介紹本次班會(huì)的背景和活動(dòng)流程。
以上就是高中主題班會(huì)活動(dòng)記實(shí)的全部?jī)?nèi)容，整場(chǎng)講座，吳秀菊老師以開(kāi)放的姿態(tài)毫無(wú)保留地向大家分享了她對(duì)主題班會(huì)的所思所想，內(nèi)容充實(shí)，讓在座的老師感動(dòng)的同時(shí)獲益良多！講座在雷鳴般的掌聲中圓滿落幕。主題班會(huì)課是班主任德育工作的重要陣地，開(kāi)好主題班會(huì)是班主任專業(yè)技能所不可或缺的。我校重視班主任隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，自辦校以來(lái)，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
