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抵制洋節(jié)主題班會(huì),禁止過(guò)洋節(jié)的主題班會(huì)

  • 節(jié)日主題班會(huì)
  • 2025-05-24

抵制洋節(jié)主題班會(huì)?弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化節(jié)日拒絕洋節(jié)從我做起蒸湘區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)十班·主題班會(huì)目錄壹我們是什么人·貳傳統(tǒng)節(jié)日知多少叁洋節(jié)都有哪些·肆為什么拒絕過(guò)洋節(jié)··第一章我們是什么人?我們是偉大的中華民族炎黃子孫!世界上原本是有四大文明古國(guó)的,分別是古中國(guó)、古印度、古巴比倫以及古埃及。但是,那么,抵制洋節(jié)主題班會(huì)?一起來(lái)了解一下吧。

杜絕洋節(jié)主題班會(huì)心得

中華民族擁有五千年的傳統(tǒng)文化,然而在現(xiàn)代社會(huì),許多傳統(tǒng)節(jié)日如重陽(yáng)節(jié)、臘八節(jié)等已經(jīng)被漸漸遺忘,而圣誕節(jié)等洋節(jié)卻受到了年輕人的熱捧。作為龍的傳人、炎黃子孫、華夏兒女,我們是否應(yīng)該重新審視并傳承這些被歲月塵封的民間風(fēng)俗呢?(如果同學(xué)們對(duì)此有所回應(yīng),可以說(shuō)“①”,如果沒(méi)有,可以說(shuō)“②”)①:確實(shí)如此。為了幫助大家更好地認(rèn)識(shí)和理解民間風(fēng)俗,我們今天特此召開(kāi)這次班會(huì),主題是“探索河南民間風(fēng)俗”。②即便如此,相信通過(guò)今天的班會(huì),我們能夠重新點(diǎn)燃同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情,主題定為“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日,傳承華夏文化”。

一、班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展河南民間風(fēng)俗知識(shí)競(jìng)賽

基本構(gòu)思:由班會(huì)組織者事先準(zhǔn)備競(jìng)賽題目,在班會(huì)上由同學(xué)們進(jìn)行搶答,并對(duì)優(yōu)勝者給予表彰。

二、民俗文化展示

1、我建議我們?cè)跁?huì)場(chǎng)懸掛中國(guó)結(jié)。這大紅色調(diào)的中國(guó)結(jié)不僅充滿了民族風(fēng)情,也能為班會(huì)增添一份熱鬧和喜慶的氛圍。

2、我還建議我們貼上一些傳統(tǒng)窗花。色彩斑斕的窗花能夠生動(dòng)展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。

三、討論話題

1、請(qǐng)問(wèn)大家如何看待當(dāng)前青少年對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的冷漠,卻熱衷于慶祝洋節(jié)的現(xiàn)象?

2、國(guó)家將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)設(shè)為法定節(jié)日,大家能談?wù)勥@樣做的意義何在嗎?

杜絕洋節(jié)主題班會(huì)教案

(1)

示例1:“民俗文化”知識(shí)競(jìng)賽。組織者先設(shè)計(jì)競(jìng)賽題,班會(huì)上組織全體同學(xué)搶答,最后給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

示例2:傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗短劇表演。先按小組確定表演主題,然后角色分工、組織排練,最后班會(huì)上依次展示。

(2)

示例1:我推薦懸掛中國(guó)結(jié)。大紅的中國(guó)結(jié)懸掛在會(huì)場(chǎng),富有民族的特色,也可以烘托出會(huì)場(chǎng)里熱烈、喜慶的氣氛。

示例2:我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花,多姿多彩的圖案,一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味。

(3)

示例1:現(xiàn)在青少年冷漠傳統(tǒng)節(jié)日,流行過(guò)洋節(jié),您對(duì)此如何看待?

示例2:國(guó)家新增清明、端午、中秋為法定節(jié)日,您能說(shuō)說(shuō)這樣做的意義嗎?

示例3:您如何看待傳統(tǒng)文化正逐漸淡出人們的生活這一現(xiàn)象?

(不設(shè)統(tǒng)一答案)


不過(guò)洋節(jié)主題班會(huì)記錄

中華民族,五千年的傳統(tǒng),而如今,已無(wú)人問(wèn)津重陽(yáng)節(jié),臘八節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,同學(xué)們都早早地準(zhǔn)備圣誕禮物。我們,龍的傳人,炎黃子孫,華夏兒女,是否該重新拾起那些“壓箱底”的傳統(tǒng)了呢?(如果同學(xué)們有反應(yīng),說(shuō)①,沒(méi)反應(yīng),說(shuō)②)①:好,為了幫助同學(xué)們?cè)缛者_(dá)成目標(biāo),我們來(lái)召開(kāi)今天的班會(huì)!主題是了解民風(fēng)民俗。②沒(méi)關(guān)系,相信在召開(kāi)這次班會(huì)之后,班里一定會(huì)掀起一陣“回歸傳統(tǒng)”的熱潮!主題是:了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

一、活動(dòng)內(nèi)容:民俗文化知識(shí)競(jìng)賽

基本思路:組織者先設(shè)計(jì)競(jìng)賽題,班會(huì)上組織全體同學(xué)搶答,最后給優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)。

二、1、我推薦懸掛中國(guó)結(jié)。大紅的中國(guó)結(jié)懸掛在會(huì)場(chǎng),富有民族的特色,也可以烘托出會(huì)場(chǎng)里熱烈、喜慶的氣氛。

2、我推薦張貼一些窗花。紅色的窗花,多姿多彩的團(tuán),一定可以更好地表現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的韻味。

三、問(wèn)題1:現(xiàn)在青少年冷落傳統(tǒng)節(jié)日,流行過(guò)洋節(jié),您對(duì)此如何看待?

問(wèn)題2:國(guó)家增加清明、端午、中秋為法定節(jié)日,您能說(shuō)說(shuō)這樣做的意義嗎?

拒絕洋節(jié)主題班會(huì)

主題班會(huì)課民俗節(jié)

在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,說(shuō)起主題班會(huì),大家一定不陌生吧?主題班會(huì)能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?下面是我收集整理的主題班會(huì)課民俗節(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主題班會(huì)課民俗節(jié)1

一、班會(huì)主題弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化

二、活動(dòng)背景

大眾傳媒對(duì)中學(xué)生的影響不可小視。電視、電腦和網(wǎng)絡(luò)游戲中的那些虛幻的愛(ài)情,暴力和血腥的場(chǎng)面,崇尚武力、崇尚金錢(qián)的價(jià)值取向,以及大量粗制濫造的影視作品,對(duì)中學(xué)生的人生觀、道德觀產(chǎn)生了消極的影響。在中學(xué)里,學(xué)生學(xué)的科目多達(dá)十幾種,對(duì)傳統(tǒng)文化的涉及少而又少。偶爾涉及,也是以古文的形式出現(xiàn)。我們有的中學(xué)生、甚至于大學(xué)生,必須經(jīng)過(guò)翻譯才能明白其中的含義。一個(gè)國(guó)家,如果沒(méi)有自己的傳統(tǒng)文化,再怎么發(fā)展,也只能成為別人的文化附庸;一個(gè)民族,如果沒(méi)有自己的民族精神,再怎么粉飾,也只能是一盤(pán)散沙。

三、活動(dòng)目的

1、促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)。2、豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱。3、全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化。四、活動(dòng)形式

主題班會(huì)、情境對(duì)話、才藝表演、通讀傳統(tǒng)經(jīng)典。

正確看待洋節(jié)主題班會(huì)

1示例:了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華文化。 (或讓傳統(tǒng)節(jié)日深入人心)

2示例:清明節(jié) 相關(guān)詩(shī)句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。

3示例:每年4月5日的清明節(jié),是傳統(tǒng)的掃墓、祭拜先人的日子。清晨,人們攜帶酒食、鮮花、紙錢(qián)等物品前往墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢(qián)焚化,為墳?zāi)古嗌闲峦痢?/p>

以上就是抵制洋節(jié)主題班會(huì)的全部?jī)?nèi)容,1、我建議我們?cè)跁?huì)場(chǎng)懸掛中國(guó)結(jié)。這大紅色調(diào)的中國(guó)結(jié)不僅充滿了民族風(fēng)情,也能為班會(huì)增添一份熱鬧和喜慶的氛圍。2、我還建議我們貼上一些傳統(tǒng)窗花。色彩斑斕的窗花能夠生動(dòng)展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的魅力。三、討論話題 1、請(qǐng)問(wèn)大家如何看待當(dāng)前青少年對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的冷漠,卻熱衷于慶祝洋節(jié)的現(xiàn)象?2、國(guó)家將清明節(jié)、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng),信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。

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