設(shè)置小學主題班會?那么,設(shè)置小學主題班會?一起來了解一下吧。
以下為你提供幾種不同主題的小學主題班會設(shè)置方案,你可以根據(jù)實際需求進行選擇和調(diào)整。
讓同學們知道生命可貴,認識到環(huán)境保護對人類和發(fā)展的重要意義。
讓學生聯(lián)系實際,在生活中自覺增強保護環(huán)境的意識。
讓學生了解環(huán)保有關(guān)知識,增強學生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。
認識生命的意義。
認識環(huán)境污染對人類造成的災(zāi)害。
讓學生樹立環(huán)保意識,關(guān)愛地球。
以主持人引導(dǎo)、老師講解、知識競賽等形式開展。
主持人開場:班長介紹環(huán)境污染的種類,如大氣污染、水污染、土壤污染等,并讓學生發(fā)表意見,分享自己所了解的環(huán)境污染現(xiàn)象。
老師講解:老師結(jié)合學生實際,指出學生破壞環(huán)境的行為,如亂扔垃圾、浪費水資源等,引導(dǎo)學生反思自己的行為。
環(huán)保知識競賽:班長組織環(huán)保知識競賽,題目可包括“今世界嚴重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?”“世界環(huán)境日是每年幾號?”等,激發(fā)學生學習環(huán)保知識的積極性。
要求學生寫污染調(diào)查報告,深入了解環(huán)境污染問題,進一步增強環(huán)保意識。
通過這次主題班會,使學生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學會如何與父母溝通,真正走近父母。
問卷調(diào)查法:課前填寫調(diào)查問卷,了解學生與自己父母的關(guān)系。
案例分析法:出示一些圖片,展示學生與父母之間常見的矛盾和問題,引導(dǎo)學生分析原因。
課前調(diào)查:發(fā)一紙條,調(diào)查學生與自己父母的關(guān)系,不需
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