節(jié)能宣傳月班會(huì)主題標(biāo)語(yǔ)？【篇一】‘節(jié)能有我、綠色共享’主題班會(huì)主持詞 甲:不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思?我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎?“低碳”不就是降低碳排放量嗎?是啊,的確簡(jiǎn)單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊。那么，節(jié)能宣傳月班會(huì)主題標(biāo)語(yǔ)？一起來(lái)了解一下吧。
節(jié)能宣傳周主題班會(huì)【1】 根據(jù)《開陽(yáng)縣教育系統(tǒng)20xx年全國(guó)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案》精神，現(xiàn)就開展20xx 年我校節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)制定如下方案：
一、宣傳主題：20xx年節(jié)能宣傳周和低碳日主題是“節(jié)能領(lǐng)跑 綠色發(fā)展”。
二、宣傳時(shí)間： 6 月15日至 19 日為全國(guó)節(jié)能宣傳周、6 月 15日為全國(guó)低碳日。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1.學(xué)校研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案， 并利用升旗儀式發(fā)出倡議，要求各班主任利用班會(huì)課時(shí)間向?qū)W生宣傳，增強(qiáng)節(jié)能減排的意識(shí)和信心。
2.注重節(jié)能知識(shí)宣傳。利用職工會(huì)，班團(tuán)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式向廣大師生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，通過(guò)節(jié)能主題班會(huì)、手抄報(bào)等形式，宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，倡導(dǎo)節(jié)能低碳行為，營(yíng)造濃郁活動(dòng)氛圍，推進(jìn)節(jié)能宣傳周活動(dòng)順利開展。
3.上好一堂節(jié)能低碳主題課。要求各班主任在 6 月16日上 一堂節(jié)能低碳主題課，教育學(xué)生節(jié)約用電、用水和糧食，重點(diǎn)使學(xué)生了解節(jié)能低碳的重要意義、節(jié)能低碳從我做起需要注意什么等內(nèi)容，教育引導(dǎo)學(xué)生正確樹立生態(tài)文明理念。
4.開展一次實(shí)踐活動(dòng)。我校在 6 月 15 日“全國(guó)低碳日”當(dāng)天組
織學(xué)生開展“三愛三節(jié)”體驗(yàn)活動(dòng)，“三愛”即“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó);“三節(jié)”即節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)節(jié)能低碳環(huán)保生活的認(rèn)知。
低碳生活從我做起主題班會(huì)
低碳生活從我做起主題班會(huì)1
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)本次主題班會(huì)使學(xué)生明確了解什么是真正的低碳生活，讓學(xué)生了解低碳生活的重要性。
2、學(xué)習(xí)和尋覓低碳節(jié)能的訣竅和辦法。
3、培養(yǎng)學(xué)生能夠在日常生活當(dāng)中從小事做起，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳，呵護(hù)地球。
活動(dòng)方式把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，主持、朗誦、活動(dòng)與表演相結(jié)合。在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)低碳生活、節(jié)能減排的意義。
活動(dòng)過(guò)程
一、 班主任導(dǎo)入主題，明確班次班會(huì)的內(nèi)容。
二、 學(xué)生活動(dòng)1、 主持人上場(chǎng)，宣布主題班會(huì)開始。
2、 低碳生活知多少
（1）播放有關(guān)低碳生活的資料，學(xué)生觀看，了解什么是低碳生活。
（2）采訪：通過(guò)看資料結(jié)合你們自己收集的有關(guān)資料談?wù)勀銓?duì)低碳生活有了那些了解？
（3）知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。
（4）主持人小結(jié)：“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。
3、快板表演：低碳生活，從我做起。
4、情景劇表演：我們的一天。
5、詩(shī)朗誦：地球，我們共同的家園。
1.節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)！
2.節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。
3.一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換!
4.普及節(jié)糧知識(shí)，提高節(jié)糧意識(shí)。
5.創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開始
1.節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)！
2.節(jié)約糧食，人人有責(zé)。節(jié)約糧食，人人有利。
3.一粒米，一滴汗，粒粒糧食汗珠換!
4.普及節(jié)糧知識(shí)，提高節(jié)糧意識(shí)。
5.創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)，從珍惜糧食開始。
6.一粒米，千滴汗，粒粒糧食汗珠換。
7.研究性。學(xué)校文化建設(shè)是一種持續(xù)的生成過(guò)程，學(xué)校文化建設(shè)的質(zhì)量有賴于我們研究的深度和有效性，學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程應(yīng)該變成學(xué)校有意識(shí)有計(jì)劃的行動(dòng)研究過(guò)程。
8.樹立節(jié)糧意識(shí)，珍惜勞動(dòng)成果。
9.光盤行動(dòng)，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
10.粗茶淡飯，吃得到老；粗布棉衣，穿得到老。
11.也許溫飽在某個(gè)角落還是難題，請(qǐng)珍惜手中的糧食。
12.直接在網(wǎng)上下單，像在淘寶或超市購(gòu)物一樣，把看中的圖加入購(gòu)物車，然后填寫收貨信
13.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
14.安排各班召開節(jié)能主題班會(huì)并出一期節(jié)能主題板報(bào);
15.世界是我們的，糧食是世界的！
16.節(jié)約糧食，從我做起。節(jié)約糧食，現(xiàn)在做起。
17.．學(xué)校的學(xué)風(fēng)：快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，成功每一天
18.節(jié)約糧食給未來(lái)生活多一點(diǎn)機(jī)會(huì)!
19.愛惜糧食，節(jié)約資源，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
節(jié)能低碳活動(dòng)方案主要包括以下內(nèi)容：
一、指導(dǎo)思想旨在深入實(shí)踐節(jié)約能源資源和保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，普及綠色低碳理念，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，培養(yǎng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展觀念。
二、活動(dòng)主題 節(jié)能宣傳周主題：“節(jié)能降耗，保衛(wèi)藍(lán)天”。 全國(guó)低碳日主題：“提升氣候變化意識(shí)，強(qiáng)化低碳行動(dòng)力度”。
三、活動(dòng)時(shí)間 節(jié)能宣傳周：6月11日至6月17日。 全國(guó)低碳日：6月13日。
四、活動(dòng)重點(diǎn) 將生態(tài)文明教育融入素質(zhì)教育，通過(guò)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育青少年節(jié)能減排、綠色生活，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園氛圍。
五、具體活動(dòng)安排制作宣傳資料：設(shè)計(jì)并制作節(jié)能主題的宣傳海報(bào)、手冊(cè)等，展示節(jié)能的重要性和具體做法。 開展主題班會(huì)：在班級(jí)內(nèi)開展節(jié)能減排教育主題班會(huì)，推廣綠色校園理念。 舉辦特色主題活動(dòng)：如節(jié)能知識(shí)競(jìng)賽、低碳生活體驗(yàn)日等，提高參與度和趣味性。
小學(xué)節(jié)能宣傳周和全國(guó)低碳日活動(dòng)方案如下：
一、宣傳主題節(jié)能有道節(jié)儉有德：以此為主題貫穿整個(gè)節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)節(jié)能與節(jié)儉的重要性。
二、宣傳時(shí)間全國(guó)節(jié)能宣傳周：6月15日至6月19日，持續(xù)一周的時(shí)間進(jìn)行廣泛宣傳。 全國(guó)低碳日：6月15日，作為低碳生活的特別紀(jì)念日，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳。
三、活動(dòng)內(nèi)容升旗儀式倡議：在節(jié)能宣傳周開始時(shí)，利用升旗儀式向全校師生發(fā)出節(jié)能減排的倡議，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí)。 班會(huì)課宣傳：各班主任在班會(huì)課上進(jìn)一步宣傳節(jié)能低碳知識(shí)，通過(guò)講解、討論等形式，加深學(xué)生對(duì)節(jié)能低碳的認(rèn)識(shí)。 主題班會(huì)、征文、手抄報(bào)：組織節(jié)能低碳主題的班會(huì)、征文比賽和手抄報(bào)制作活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)創(chuàng)作表達(dá)自己對(duì)節(jié)能低碳的理解和支持。 節(jié)能低碳主題課：開設(shè)專門的節(jié)能低碳主題課，教育學(xué)生如何節(jié)約用電、用水和糧食，講解節(jié)能低碳的重要意義和實(shí)踐方法，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能習(xí)慣。
以上就是節(jié)能宣傳月班會(huì)主題標(biāo)語(yǔ)的全部?jī)?nèi)容，四、 班會(huì)總結(jié)與反思 有班干部和班主任共同完成班會(huì)總結(jié)。 低碳環(huán)保從我做起主題班會(huì)2 教學(xué)目標(biāo): 1、了解低碳的知識(shí),懂得低碳環(huán)保的意義及價(jià)值,從而增強(qiáng)珍惜環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識(shí),從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的良好習(xí)慣。 2、通過(guò)自主、合作、探究,提高溝通、合作的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 教學(xué)過(guò)程: 一、情境導(dǎo)入 1、內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
