大學班會介紹家鄉？主持1：歌里唱得好，我們的家鄉，在希望的田野上，看，這就是我們可愛的家鄉——南陽。南陽自然環境優美，地理位置優越，不僅山水明瑟，名勝古跡眾多，而且出過無數名人，真可謂是“人杰地靈”！這節課，就讓我們走近家鄉，去感受一下家鄉的美麗與靈氣!四、走近名勝 主持1：走近家鄉，那么，大學班會介紹家鄉？一起來了解一下吧。
我的家鄉在長汀，長汀是個美麗的地方，也有許多名勝古跡，比如：北山、朝斗巖、母親緣、太平橋、水東街……
可這些在我眼中都不是最美的，我覺得店頭街才是最美的。它可是全國十大名街之一呢！
從學校出發，經過水東橋，來到兆征路，直走，你便會看見一扇用木頭做的拱門，上面刻著“店頭街”三個大字。
走進店頭街，你便會看見許多古代的東西，比如：木頭做的房子、紅布做的招牌、燈籠就成了路燈。仿佛回到了唐宋時代。
在店頭街里還有許多店鋪，有喝茶的，吃飯的，賣衣服的，賣芋子餃的……看一看，就得饞的“口水飛流三尺長”呀！
到了晚上，更是熱鬧。街上的人源源不斷。屋頂上亮起了那紅紅的燈籠，許許多多的人都來到店頭街散步。幸運的話還能看到幾個外國人呢！有一次，我就看見了幾
個外國人在逛街，聽他的導游說這些外國人是特意來長汀看中國的十大名街之一店頭街的。可想而知我家鄉的店頭街是多么的出名呀！
從店頭街一直往里走，你又會看到一個小石門，你走進去便會看到彎曲著爬滿石山的一棵一千多年的鐵樹，那可是國家三級保護文物。好多在店頭街參觀的人都到樹下合影留念。
怎么樣？聽了我的介紹之后，是不是更了解店頭街，也更加喜歡店頭街了。如果你來長汀玩，我一定帶你去店頭街吃遍長汀的特色小吃，游遍店頭街的邊邊角角。
愛家鄉主題班會教案（通用6篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是我精心整理的愛家鄉主題班會教案（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛家鄉主題班會教案1
教學地點：
本班教室。
教學目的：
讓學生更加熱愛自己的祖國、自己的家鄉，從而更加端正熱愛學習的態度。
教學準備：
準備文藝作品，愛國小故事、回答題和有關視頻。
教學過程：
主持人：男(張涵)女(畢妍艷)：各位同學、各位老師，大家好!
三(2)班愛祖國、愛家鄉主題班會現在開始!
畢妍艷：首先，全體起立唱國歌。
張涵：請坐下
每當莊嚴的國歌聲縈繞在耳邊，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，總有一股無法言語的激動之情，洶涌在心中，這個神圣的時刻是每個中國人為之驕傲，為之感動的。請聽詩朗誦《我們愛你啊，中國》
①國歌是由誰作詞作曲的?田漢、聶耳
②國歌以前叫什么?在抗日戰爭期間叫什么?《義勇軍進行曲》
③我們剛才唱的《七子之歌》是誰寫的歌詞?聞一多先生
④macau指的是什么地方?澳門
⑤我們黎里是個好地方，人才輩出，出了個愛國詩人是誰?柳亞子
⑥我們這里稱為魚米之鄉，江南水鄉，蘇州這一帶出產一種特別的面料是什么?絲綢
⑦五星紅旗是我們的國旗，五顆星星代表了什么?
大的星代表中國共產黨，小的四顆星代表人民大眾
⑧中國10月26日發射的繞月衛星叫什么名字?《嫦娥一號》
⑨首次到太空中接受生命的考驗中國的英雄是誰?楊利偉
主持人(男)：愛國是大事，如何才是真正的愛國呢?一滴水可以見太陽，一件事可以見精神。
我的家鄉
我的家鄉是一個不起眼的小村莊.它沒有城市的繁華與喧鬧,沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈,也沒有指示車輛通行的紅綠燈.卻有一份讓每個人獨享的快樂與甜蜜.
每當田埂上的迎春華一簇簇的開放,村里的柳條抽枝發芽,我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野,或躺在松軟的土地上,看燕子歸來,聽小鳥唱歌,耳邊還有麥苗拔節的呼喊.一垅一垅的田地里,是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響.我們狂野著,不時地,大人們會親切地叫一聲 “慢點,別把小草碰疼了”.
夏至,槐香飄滿整個村莊,每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲.蟬鳴蛙叫不絕于耳,一只只不知名的狗吐著舌頭,蹲在主人的門口,就連陌生人路過也懶得叫一聲.夜晚,知了歇了,狗也睡了,只有青蛙不知疲倦的叫著.大人們三三兩兩的走出家門,搖著蒲扇扎成一堆談笑風聲,我們小孩也不甘寂寞,鋪一條涼席躺在上面數星星,比哪顆星星最亮,輪番的講童話故事.直到大人們困了,喊我們一道回家,我們的故事才算結束了.
秋季是這一年中最忙的季節,每顆穗子都沉甸甸的,風一吹,到處是嘩啦啦的笑聲.機器的轟鳴聲,糧食在機器上跳躍的聲響,孩子們的叫嚷聲,混雜一片.異常熱鬧.
隆冬至此,雪花飄然而至,平整的大街小巷,錯落有致的屋頂,粗細不均的樹枝全都銀裝素裹.這時,我們更興奮,學著大人的樣子又是掃又是攏,把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人,或弄成威風凜凜的蜘蛛俠,或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去.此時,你會覺得這兒的冬天更美麗.
我愛我的家鄉,這里有我朝上學,暮回家的伙伴,還有疼愛我的父母,是我綴滿記憶的搖籃.
我愛家鄉的主題班會【推薦】
一、活動目的：
1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。
2、學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產,歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。
3、培養學生搜集、整理、分析和運用社會信息的能力。學會訪問、調查的學習方法，從而更好地培養了學生獨立觀察和分析、解決問題的能力。
4、通過對家鄉一些新舊照片的對比，使學生充分認識到改革開放的三十年給家鄉帶來的巨大變化，真切體會家鄉發展的美好前景，進而激發學生熱愛家鄉的熱情，為建設美好家鄉而努力學習。
5、通過“我為家鄉獻良策”金點子活動，激發學生對家鄉建設做出自己的貢獻的情感。
二、課前準備
⑴全班分四個調查小組，調查了解家鄉有哪些好的風景，搜集相關圖片、實物，準備介紹給別人。分別介紹XX縣的發展歷史、改革開放三十年來物質精神文明建設的巨大變化，以及立志為祖國、為家鄉的現代化建設添磚加瓦的遠大理想。
⑵材料的收集：幾組有對比的新老照片。
（3）《我愛家鄉》知識競答題目。
三、活動過程：
（一）活動導入：
播放《誰不說俺家鄉好》的背景音樂
主持人：古今之人都十分眷戀自己的家鄉，因之，對“家鄉”一詞倍覺親切，并賦予許多高雅質樸的代稱，且常見于文人雅士的名篇和詩作中，今人對家鄉則統以“老家”二字呼之，尤顯得親切感，出門在外的時候，多么希望聽到鄉音。
《愛祖國愛家鄉》主題班會
一、活動目的：
1、了解一些家鄉的風景名勝和自然資源，并為之自豪。
2、能運用調查、采訪等方法了解一些家鄉的風景名勝、人文、豐富的資源、家鄉物產等有關的資料。
3、感受家鄉的富饒、美麗，進而熱愛家鄉。
4、通過多種形式了解家鄉，感悟家鄉，養成熱愛家鄉的情感和對家鄉的責任感，激發、培養學生愛鄉、愛國的美好情感。
二、活動時間安排
本主題活動的學習分為課堂學習時間和課外學習時間。
課外學習包括游覽、收集圖片、同學交流等。這些活動的完成都利用休日、春游活動后。
三、活動準備
1.活動啟動儀式
利用班會時間開展活動啟動會。
過程簡要：老師拿來自己的游覽照片向學生介紹，找幾位同學也說說自己曾經游覽過哪兒，把那里的風土人情簡單介紹。在交流的過程中激發學生對游覽勝地了解的興趣。這時老師再揭示活動的主題，使學生初步了解到我們的國家有許多美麗的地方，有悠久的歷史。動員學生把曾經游覽過的地方的照片、游記整理一下；在家長的帶領下游覽家鄉的旅游景點并拍照，收集圖片。
2.資源準備
為學生準備充分的擴展閱讀資源。包括深入理解課文的資源、與課文思想主題相當的資源、圖片資源、學生自己搜索的資源和互聯網上的各種資源。
教師提供深入了解課文中描述地點的歷史、概況等。
以上就是大學班會介紹家鄉的全部內容，我愛家鄉的主題班會【推薦】一、活動目的：1、通過活動，對學生進行熱愛生活，熱愛家鄉的教育，激發學生熱愛家鄉、建設家鄉報效祖國的雄心壯志。2、學生通過調查、了解家鄉的風景名勝、特產,歷史等活動過程中，充分感受家鄉的變化和發展，萌發對家鄉的熱愛之情。3、培養學生搜集、整理、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
