高中主題班會溝通記錄？（1）主持人致班會開幕詞 （2）主持人開始講述有關于在家庭里孩子與父母的溝通問題。（3）主持人請臺下同學講述自己與父母之間的關系和溝通方面的小問題。（4）從同學所舉例子中的反面例子中引出班會組織者事先拍好的視頻短片。并讓同學觀看。（短片內容是一個高中生在一次物理考試中考的非常不理想，那么，高中主題班會溝通記錄？一起來了解一下吧。
主題班會經驗交流
主題班會經驗交流1
主題班會是指有鮮明主題的、以班集體為單位、以素質教育為目標的教育活動。它是班級管理工作的重要手段，也是學校實施德育工作的主要渠道。而進行有效的主題班則能使班集體建設的各階段目標得以盡快內化，讓班集體中出現的普遍問題得以集中解決，更有力地促進班集體建設。那么，該如何設計有效的主題班會？筆者認為既要立足于學校教育的主渠道，又要借助家庭教育、社會教育的力量，星城學校、家庭、社會“三位一體”的德育模式，才能使主題班會更有效。
社會既是德育教育的素材來源場，又是德育教育的實踐基地，我經常利用這一資源設計主題班會，讓主題班會更具有效性。
一次寒假過后，孩子們返校的第一天就湊在一起聊湖南衛視的《變形計》，彼此交流著里面的精彩內容，沒看此節目的孩子甚是好奇。此情此景，我默記于心。本校是全寄宿、封閉式管理學校，孩子們接觸社會的機會并不多。學生大多是獨生子女，且家庭經濟較好。但班上不少孩子在在家里常以自我為中心，好吃懶做，在學校則缺乏學習目標，紀律松懈。針對這種情況，我設計了以《優秀，從身邊的點滴做起》為主題的班會，班會期間，留給學生一定的時間收看《變形計》，讓他們感受山村少年們在艱苦環境下仍能發奮學習、積極向上的可貴精神。
同學們經常都會需要開班會，但是在開班會的時候我們都需要把其中重要的內容記錄下來。下面我為大家整理了經典的班會記錄，希望對大家有所幫助。
經典的班會記錄 篇1
會議時間：20xx年9月5日
會議地點：1A205
出席人員：xx級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：
記錄人：
會議內容：
一.班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2.新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二.班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
經典的班會記錄 篇2
會議時間：20xx年10月23日
會議地點：1A205
出席人員：xx級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。
溝通主題班會記錄
在日常過程學習中，大家總免不了參加一些主題班會吧？主題班會對于促進學生的成長和樹立人生觀都起著非常重要的作用。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢？下面是我精心整理的溝通主題班會記錄，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主持人：楊炯
組織人員：陳家墨、葉子瑩、楊炯、葉翔駿、胡鶴翔、黃正葉海綠、周趙潔、
主要流程
（1）主持人致班會開幕詞
（2）主持人開始講述有關于在家庭里孩子與父母的溝通問題。
（3）主持人請臺下同學講述自己與父母之間的關系和溝通方面的小問題。
（4）從同學所舉例子中的反面例子中引出班會組織者事先拍好的視頻短片。并讓同學觀看。（短片內容是一個高中生在一次物理考試中考的非常不理想，由于考前準備的時候她的母親就已經說她復習不認真，邊復習邊聽音樂。于是回家后被父母責備。后來忍受不了便離家出走。再后來她的父母找了很多地方才找到她，最后在彼此的理解和寬容中和好，讓人感受到家庭的溫馨與美好。）
（5）主持人請同學發表自己對視頻中這種現象的看法，并說說自己對這些矛盾是如何處理的。
（6）由2位同學在鋼琴曲卡門的音樂背景下朗誦詩歌，同時，主持人告訴同學們要給他們一個驚喜。
學會傾聽主題班會教案(通用4篇)
漫長的學習生涯中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。還在為準備主題班會而發愁嗎？以下是我精心整理的學會傾聽主題班會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
學會傾聽主題班會教案1
[教學理念]：
傾聽屬于有效溝通的必要部分，以求思想達成一致和感情的通暢。傾聽者作為真摯的朋友或者輔導者，要虛心、耐心、誠心和善意為傾訴者排憂解難。學會傾聽是一種優秀的習慣，他能促進中學生的人際交往，也能幫助其完善自身人格，提高社會適應能力，提高處理問題的能力及效率。如果培養了學會傾聽的品質，對于他一生的發展都很有益處。
[學情分析]：
適用對象是初二學生，這個年齡段的學生處于青春叛逆期，性情沖動，追求獨立，急于表達自己的觀點而無視別人的觀點，所以在與人交往、談話過程中，容易出現急躁、打斷別人說話的狀況，這就是不懂得傾聽的表現，甚至在上課過程中，不仔細傾聽老師的觀點而急于反駁，對其他同學的觀點不仔細傾聽導致無法接納別人的觀點，這影響個人的身心發展和學習質量。
[教學目標]：
1、讓學生明白學生傾聽的重要性，及其強大的作用。
主題班會是班級管理的重要形式,是高校進行學生素質教育的重要載體和陣地。是班主任對學生進行集體教育的有效手段，本文是我為大家整理的主題班會會議記錄的范文，僅供參考。
主題班會會議記錄范文篇一：
會議時間：20__年9月5日 會議地點：1A205
出席人員：10級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：
記錄人：
會議內容：
一.班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2. 新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二. 班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
主題班會會議記錄范文篇二：
會議時間：20__年10月23日
會議地點：1A205
出席人員：10級林業技術2班
缺席人員：無
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優勢。
以上就是高中主題班會溝通記錄的全部內容，主題班會會議記錄范文篇一: 會議時間:20__ 年9月5日 會議地點:1A205 出席人員:10級林業技術2班 缺席人員:無 主持人: 記錄人: 會議內容: 一.班長對上學期工作作 總結 及布置近期即將展開的工作。 1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。 2. 新學期學費問題。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
