勞動最光榮大學生班會？同學們，你們看看我們教室的環境怎樣，你感覺到什么?這干凈、整潔、舒適的環境是我們的值日生用他們的辛勤勞動創造出來的。勞動創造了美、創造了美好的生活，勞動是最光榮的!(二)學會尊重勞動者。我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，那么，勞動最光榮大學生班會？一起來了解一下吧。
《勞動最光榮》主題班會教案篇一
活動目的:
1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
2.減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
活動過程:
一、導言:同學們這節主題班會課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手
二、質疑1.你們在家里做家務嗎?經常做嗎?
2.能夠做哪些力所能及的家務勞動?
舉例說明
三、講故事1.具體內容:星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了， 心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說:“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了”。
討論:(1)小華和媽媽的做法對嗎?
(2)不對的地方應怎么做?
2. 具體內容:奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊:“奶奶我渴了，快給我拿飲料。”奶奶趕緊說:“好好好，我馬上給你拿去”。
討論:小剛的做法對嗎?他錯在哪里，他該怎么做?
四、判斷:1.小明幫助爸爸抱柴。( )
2.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。( )
3.媽媽不在家，小紅自己做飯。( )
4.劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。( )
5.宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。( )
通過剛才的學習，同學們有什么感受?
五、競賽整理書包比賽六、總結這節課的學習，同學們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。
勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。讓我們來看看這篇勞動最光榮主題班會主持稿的詳細內容吧~
陶：有這樣一句名言：少年勝，則國勝;少年強，則國強。勞動對于一個人，一個社會多么重要啊!
沈：今天，一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動，勞動是美麗的，勞動使我們的生活越來越舒暢，讓我們的環境越來越美麗。
陶、沈： “勞動最光榮”主題的班會現在開始。
陶：鮮艷的隊旗在藍天下飄揚。
沈：嘹亮的歌聲像歡樂的海洋。
陶：我們沐浴著幸福的陽光。
沈：愛學習，愛勞動，我們像鮮花一樣成長。
陶：但是，櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開，
沈：幸福不會從天降，美好生活等不來。
陶：勞動最光榮，是一句很平常的話，卻也是句不平凡的話。
沈：對，勞動創造了世界，勞動創造了物質財富，勞動創造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的?！郀柣?（蔣）
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動。一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脫。——李大釗（蔣）勞動是一切知識的源泉。
勞動教育主題班會教案篇1
一、活動目的
1. 讓學生明白勤勞是我們中華民族的美德，使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
2. 使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德，從小培養愛勞動的好習慣。
3. 培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能。
4. 使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，減輕父母的負擔，增強勞動觀念。
二、活動過程
1. 導言：教師引導學生思考勞動的意義和價值。
2. 質疑：學生分享自己在家做家務的經歷和感受。
3. 講故事：教師講述關于勞動的故事，如“小華幫媽媽擦玻璃”和“小剛幫助奶奶打掃衛生”，引導學生思考故事中人物的行為是否正確。
4. 討論：學生分組討論故事中的人物行為，并提出自己的看法和建議。
5. 確定：學生分享自己的勞動經歷和感受，并承諾每天做一件家務。
6. 學生齊讀關于愛勞動的名言警句與童謠。
7. 班長要求全班同學做到：會穿衣服和系鞋帶、自我會系紅領巾和洗紅領巾、會自我整理床鋪和書包、會自我洗腳、梳頭、會疊衣服和摘菜、堅持每一天做一件家務。
8. 競賽：整理書包比賽。
勞動教育主題班會教案篇2
活動目的：
1. 使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。
同學們，你們應該還記得“勞動最光榮”這首兒歌吧！它里面的：幸福的生活從哪里來，勞動的創造最光榮說得實在太好了。沒錯，勞動是生命的源泉，勞動是生活的使者，勞動是人生的指明燈，任何成功都是由勞動得來的。
熱愛勞動主題班會教案：
教案一： 目的要求： 使學生明確公益勞動的定義，培養為人民服務、熱愛公益事業等品質。 使學生理解勞動成果的價值，培養珍惜勞動成果的習慣。 會前準備：歌曲《勞動最光榮》，小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。 班會過程：引言、全班合唱、小品表演、故事分享、詩朗誦、小品《粒粒皆辛苦》、拼字游戲、主持人總結、班長宣讀倡議書、簽名活動。
教案二： 目的要求：與教案一相同。 主要方法：談話法、表演法。 會前準備：歌曲《咱們工人有力量》，四人小品、學生名人故事、詩歌朗誦、五人小品、拼字游戲、主持人小結、班長倡議書。 班會過程：與教案一相似，但歌曲和小品內容有所不同。
教案三： 課題：愛勞動、愛集體。
以上就是勞動最光榮大學生班會的全部內容，《勞動最光榮》主題班會教案篇一 活動目的: 1.使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,從小培養愛勞動的好習慣。 2.減輕父母的負擔,增強勞動觀念。 活動過程: 一、導言: 同學們這節主題班會課,我們共同探討如何當爸爸媽媽的小幫手 二、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
