小學(xué)班會(huì)紀(jì)實(shí)表格？鐵的隊(duì)伍 鐵的紀(jì)律 鐵的精神――初一（6）班主題班會(huì)紀(jì)實(shí)高紅什么是新四軍？什么是鐵的精神？什么是……我想這一系列的疑問在初一（6）班的主題班會(huì)“鐵的隊(duì)伍，鐵的紀(jì)律，鐵的精神”上，每個(gè)人都會(huì)得到最佳的詮釋。在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和一雙雙期待的目光中，初一（6）班的主題班會(huì)宣告正式開始。那么，小學(xué)班會(huì)紀(jì)實(shí)表格？一起來了解一下吧。
鐵的隊(duì)伍 鐵的紀(jì)律 鐵的精神
――初一（6）班主題班會(huì)紀(jì)實(shí)
高紅
什么是新四軍？什么是鐵的精神？什么是……我想這一系列的疑問在初一（6）班的主題班會(huì)“鐵的隊(duì)伍，鐵的紀(jì)律，鐵的精神”上，每個(gè)人都會(huì)得到最佳的詮釋。
在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和一雙雙期待的目光中，初一（6）班的主題班會(huì)宣告正式開始。
第一個(gè)節(jié)目是“講故事”，講到激烈處，講故事的人和聽眾都蹙緊了眉頭，露出對(duì)敵人的憤怒，
清明節(jié)小學(xué)主題班會(huì)教案（通用5篇）
作為一位杰出的老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是我為大家收集的清明節(jié)小學(xué)主題班會(huì)教案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
清明節(jié)小學(xué)主題班會(huì)教案1
一、活動(dòng)主題的提出
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”——→清明即是一個(gè)節(jié)氣又是一個(gè)民間日子——→民俗日的由來與傳統(tǒng)習(xí)俗——清明祭掃的意義、節(jié)氣的變化——清明節(jié)的習(xí)俗變化，關(guān)注現(xiàn)代人們的認(rèn)識(shí)——→樹立文明過清明的觀念——→將民族節(jié)日的文化延續(xù)下去。
二、活動(dòng)目標(biāo)的定位
1．知識(shí)目標(biāo)：
1)知道清明節(jié)的來歷，它是我國眾多民間眾多節(jié)日中的一個(gè)，在上面的幾個(gè)主題中選擇一個(gè)或兩個(gè)進(jìn)行研究。初步掌握一些統(tǒng)計(jì)的知識(shí)，
2)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的資料分析，并對(duì)結(jié)果做出一定的解釋。
3)了解清明的習(xí)俗、節(jié)氣現(xiàn)象和特有食譜、英雄先烈的故事，擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)方向，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的看待傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)涵的多層次、多角度文化。
2．情感態(tài)度：
從學(xué)生的興趣出發(fā)，讓他們主動(dòng)探究，讓學(xué)生關(guān)注身邊的世界發(fā)現(xiàn)問題和其中的文化，培養(yǎng)學(xué)生尊敬他人、緬懷先烈的情感，激發(fā)愛國主意的思想。
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是我整理的小學(xué)主題班會(huì)：共建生態(tài)文明，共享綠色未來教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)主題班會(huì)教案：共建生態(tài)文明，共享綠色未來 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道治理環(huán)境的緊迫性，懂得環(huán)保的意義。
2、能從自身做起，踐行綠色生活，構(gòu)建環(huán)保和諧校園，共享綠色美好校園。
3、宣傳環(huán)保，倡導(dǎo)綠色生活和節(jié)能減排，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
活動(dòng)過程：
1、談話導(dǎo)入：
同學(xué)們，我們生活在地球上，你是希望生活在花草艷麗，綠樹成蔭，到處都是鳥語花香的環(huán)境中，還是愿意生活在到處都光禿禿的、非常臟亂的環(huán)境中呢?(學(xué)生回答自己喜歡的地方)。
2、全球的環(huán)境：
主持人：同學(xué)們，大家都喜歡在美麗的地方生活，可是你知道嗎?我們的地球正在遭受著苦難，她正在變窮、變臟，我們要怎樣才能挽救我們的地球呢?今年的六月五日“世界環(huán)境日”，我國把主題定為“共建生態(tài)文明，共享綠色未來”，這又是為什么呢?同學(xué)們談?dòng)嘘P(guān)人類破壞環(huán)境的事例，如：濫砍濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、汽車尾氣排放等。
鐵的隊(duì)伍 鐵的紀(jì)律 鐵的精神
――初一（6）班主題班會(huì)紀(jì)實(shí)
高紅
什么是新四軍？什么是鐵的精神？什么是……我想這一系列的疑問在初一（6）班的主題班會(huì)“鐵的隊(duì)伍，鐵的紀(jì)律，鐵的精神”上，每個(gè)人都會(huì)得到最佳的詮釋。
在一陣陣?yán)坐Q般的掌聲和一雙雙期待的目光中，初一（6）班的主題班會(huì)宣告正式開始。
第一個(gè)節(jié)目是“講故事”，講到激烈處，講故事的人和聽眾都蹙緊了眉頭，露出對(duì)敵人的憤怒，故事講完，可大家似乎意猶未盡，仍然沉浸在悲痛之中。
下面一個(gè)節(jié)目則是詼詣?dòng)腥さ摹傲眍惪彀濉保尨蠹蚁惹暗某林匦那檩p快起來。
然后，本次主題班會(huì)的重頭戲開始了，自編自演的話劇“新變化”，這場(chǎng)話劇簡(jiǎn)直就是我們班從開學(xué)以后的調(diào)皮到現(xiàn)在的變化過程的一個(gè)縮影，剛開始，每個(gè)老師都認(rèn)為我們班調(diào)皮，然而經(jīng)過大家的一齊努力，終于使每位老師對(duì)我們班都是刮目相看。看完這場(chǎng)話劇，無論是同學(xué)還是在座的各位老師都為這個(gè)節(jié)目暗暗叫好。
緊接是軍姿表演，看完了照片，也許有人會(huì)產(chǎn)生懷疑，別急，現(xiàn)場(chǎng)就走一遍給你看，胡云他們穿上整齊的軍裝，昂首挺胸大步走著，乍看還真以為是軍人呢！
最后是漆沖現(xiàn)場(chǎng)寫字，大家一起編了一首詩《現(xiàn)代軍歌》，雖然并不押韻，但讀起來卻會(huì)使人真切地體會(huì)新四軍那種磅礴的氣勢(shì)，整場(chǎng)主題班會(huì)已漸進(jìn)高潮。
1.主題班會(huì)教案的撰寫格式
一、活動(dòng)背景（勵(lì)志主題班會(huì)）
二、活動(dòng)目的
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
四、活動(dòng)過程
（一）活動(dòng)基本情況
1、時(shí)間
2、地點(diǎn)
3、班主任
4、主持人
5、參與者
（二）活動(dòng)程序
（三）活動(dòng)紀(jì)實(shí)
五、活動(dòng)思考
附樣稿:
當(dāng)國旗升起時(shí)，我該怎么做？
06級(jí)*****班
活動(dòng)背景
國旗是一個(gè)國家的標(biāo)志，是國家及其民族精神的象征。人們?cè)谂e行各種活動(dòng)時(shí)，常常舉行升旗儀式，以表示對(duì)國旗的熱愛和尊重。面對(duì)鮮艷的五星紅旗，熱愛祖國的美好情感充溢在每一個(gè)人的心中；面對(duì)五星紅旗，時(shí)代的使命又使每個(gè)人心潮澎湃。作為祖國騰飛的后繼者，我們拿什么奉獻(xiàn)給你——我的祖國！
一、班會(huì)目的
（1）通過各種形式的活動(dòng)使學(xué)生對(duì)升旗禮儀有一個(gè)更深層次的了解。
（2）在了解的基礎(chǔ)上讓學(xué)生可以真正的做到升旗禮儀。
（3）開展這次活動(dòng)，使我們的心和祖國貼得更緊，讓五星紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在學(xué)生心中，增強(qiáng)我們?yōu)樽鎳母粡?qiáng)而勤奮學(xué)習(xí)的使命感。
一、班會(huì)準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備
查閱國旗有關(guān)知識(shí)、升旗禮儀讀本
2.學(xué)生準(zhǔn)備
請(qǐng)同學(xué)們收集一些有關(guān)國旗方面及祖國今昔變化的材料。在教室黑板上，由同學(xué)們用五彩筆寫下面“面對(duì)國旗的思考”并畫出國旗的圖案。
準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題目
準(zhǔn)備國歌及《紅旗飄票》歌曲及歌詞。
以上就是小學(xué)班會(huì)紀(jì)實(shí)表格的全部?jī)?nèi)容，1、在我們的日常教學(xué)中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)學(xué)生只聽班主任的話,不能認(rèn)真地完成科任老師布置的任務(wù)。為此,召開“老師,我愛您”主題班會(huì)。通過班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生懂得,每位老師都為他們的成長付出了辛勤的汗水,要尊重每一位老師的勞動(dòng),聽每一位老師的教導(dǎo)。使學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地說一聲“老師,您辛苦了!謝謝您,老師!” 2、內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
