有關(guān)洗刷的班會(huì)？要想做這樣一個(gè)主題班會(huì) 首先讓學(xué)生先理解違規(guī)違紀(jì)的標(biāo)準(zhǔn) ，以及違規(guī)違紀(jì)的處罰條件 ，他們對(duì)所有的懲罰有一個(gè)大致的了解 ，然后就違規(guī)違紀(jì)這個(gè)事情 據(jù)幾個(gè)比較極端的例子 ，讓他們看到違規(guī)違紀(jì)的危害性 ，對(duì)自己 對(duì)學(xué)校 對(duì)父母造成的傷害 ，最后還要距離說(shuō)明那些不違規(guī)不回去的 好的正能量的東西 ，那么，有關(guān)洗刷的班會(huì)？一起來(lái)了解一下吧。
【 #演講稿#導(dǎo)語(yǔ)】演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。本篇文章是 無(wú) 為大家整理的班級(jí)演講稿范文【5篇】，希望您喜歡！
1.班會(huì)演講稿范文
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱耍湎r(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。讓我們充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。讓我們做時(shí)間的主人，不做時(shí)間的奴隸。讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)鑄就無(wú)限的輝煌。
初中主題班會(huì)記錄(精選6篇)
在平日的學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？下面是我?guī)痛蠹艺淼某踔兄黝}班會(huì)記錄，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中主題班會(huì)記錄1
初中主題班會(huì)活動(dòng)記錄總結(jié) 我校20xx班主任比武這次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位班主任的積極參與和配合下得以圓滿結(jié)束。各班主任在比賽中表現(xiàn)的非常精彩，八仙過(guò)海各顯其能，既綻放了班主任的人格魅力，又彰顯了班級(jí)的風(fēng)采，可謂優(yōu)點(diǎn)多多，收獲豐富。為使我校班級(jí)管理更加完善，創(chuàng)造性的開(kāi)展班級(jí)管理工作，為我校班主任工作再上新臺(tái)階，為此特將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)：
1.本次活動(dòng)中各參賽班主任準(zhǔn)備工作充分、扎實(shí)、細(xì)致
在這次賽講過(guò)程中各班主任在信息的查找，整合，班級(jí)學(xué)生人員的分工，情景的導(dǎo)入等工作都做了充分、扎實(shí)、細(xì)致的安排，特別是多媒體課件的制作，都花費(fèi)了班主任的大量心血，為主題班會(huì)的成功開(kāi)展奠定了良好的先決條件。犧牲了上課與休息的時(shí)間，才使這次活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。
2.班會(huì)主題突出、針對(duì)性強(qiáng)
本次活動(dòng)各班主任所選主題沒(méi)有經(jīng)過(guò)商量卻都不一樣，沒(méi)有重復(fù)的，各有特點(diǎn)、各有特色，主題突出，覆蓋面廣。
1 ： 首先，當(dāng)然就是開(kāi)場(chǎng)白啦---要有個(gè)引入注耳而醒目的開(kāi)場(chǎng)白；
2 ：你是一個(gè)衛(wèi)生委員，就要把你話題的重點(diǎn)放在你的管轄的范圍之內(nèi)，你可以用對(duì)班上的其他班干部和同學(xué)以作報(bào)告的形式交代下最近的情況；
3 :這個(gè)班會(huì)由你主持就由你去話事啦，你可以叫其他班干部分別說(shuō)一下班上最近的情況，就按他們各說(shuō)各的相關(guān)內(nèi)容，這就叫“各顯神通”啦
4 ：你可以叫一些班上想說(shuō)話的同學(xué)上臺(tái)發(fā)表下他們對(duì)班有什麼意見(jiàn)，也可以對(duì)他們的問(wèn)題做當(dāng)場(chǎng)的回答如果可以的話;
5 :最后，就是你自己對(duì)這個(gè)班會(huì)的一個(gè)小結(jié)啦，你要怎樣總結(jié)就看你這個(gè)班會(huì)的成功度咯，如果前4項(xiàng)都順利的話---“成功”不是問(wèn)題喔。
1.人生的路漫長(zhǎng)而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長(zhǎng)而多彩：在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑，在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點(diǎn)回望，我走出了一條屬于我的生之路。
2.成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
3.空中飄雪花，一朵一朵優(yōu)雅的落下，綻放出那絕世的美與溫柔。那是上帝忘了洗頭，落下的頭屑，親愛(ài)的我也忘了洗頭，可為何落下滿地的憂傷?白色的屋頂白色的房，白色的飛鳥(niǎo)飛過(guò)我的年華不留聲響，站在雪中接一片雪花，看它一點(diǎn)一點(diǎn)變?yōu)橥该鞯乃椋凵涑鲆黄瑧K烈的白，整個(gè)世界宛如一場(chǎng)奢華的禮拜。
4.立身不從一步起，如塵里振衣，泥中濯足，如何超塵脫俗?處世不會(huì)退一步，如飛蛾投燭，羝羊觸藩，如何堂正為人?這需要我們“三省”自己的追求與志向，這需要我們“三省”自己的處事和做人，可是，倘若蚍蜉撼大樹(shù)的狂妄，蟪蛄不知春秋的無(wú)知，即使有再高的志向和理想，也與成功無(wú)緣。
自制力就是自我抑制的才干。人的抑制才干的優(yōu)劣可以決議人的心思層次、安康狀況、智能的發(fā)揚(yáng)水平。 人的自制力固然帶有后天賦，但后天的影響、教育、自身修養(yǎng)更為主要。自制力的培育跟其他才干的培育一樣，應(yīng)當(dāng)是越早越好。 自制力的培育可經(jīng)過(guò)引導(dǎo)、誘導(dǎo)、練習(xí)、強(qiáng)化等四個(gè)環(huán)節(jié)停止，它們是不可聯(lián)系，融為一體的。 一、引導(dǎo) 引導(dǎo)的手段在于避免和消弭學(xué)生因情感失控而形成激動(dòng)、生事的誘因。此方法特地對(duì)下列這些學(xué)生更為主要。 （一）后天賦自制力低下 培育這類學(xué)生的自制力很困難。費(fèi)時(shí)長(zhǎng)而又收效慢。引導(dǎo)的方法是： A。愛(ài)心熔解法，即用教員、同窗之愛(ài)心去凝結(jié)這些學(xué)生的硬“疙瘩”。教員應(yīng)關(guān)心他們的進(jìn)修，關(guān)心他們的身體、生活，關(guān)心他們的人際聯(lián)系；要多與他們談心、問(wèn)寒問(wèn)暖，同時(shí)要教育其他學(xué)生接近他們，體諒他們，和他們一同進(jìn)修一同游玩，使他們沒(méi)有或少生“火爆”。 B。轉(zhuǎn)移目的發(fā)泄法，即當(dāng)他們發(fā)脾氣時(shí)，教員拙劣地轉(zhuǎn)移其矛頭，避免其碰撞或損傷，教員可先慰后拖再解。 C。活動(dòng)消氣法，即用體育活動(dòng)來(lái)釋放人體外面的積余熱量消耗富余精神，起到健身煉志的好作用。據(jù)觀察，人閱歷了一場(chǎng)強(qiáng)體力活動(dòng)后，三天內(nèi)都會(huì)比擬心平氣和。 D。飲食選擇法，即選擇某些食物，如煙、酒、辣椒類能降低人的血壓、心跳減速、鎮(zhèn)靜不已，自制力也因此降低，故應(yīng)不沾或少沾為妙。
以上就是有關(guān)洗刷的班會(huì)的全部?jī)?nèi)容，勿忘國(guó)恥牢記使命—抗日戰(zhàn)爭(zhēng)歷史教育主題班會(huì)西莊小學(xué)五年級(jí)歷史的記憶九一八事變1931年9月18日夜，沈陽(yáng)北郊一聲巨響，南滿鐵路柳條湖一段鐵軌被炸，這是日本侵略軍有預(yù)謀地制造事端，卻反誣中國(guó)軍隊(duì)破壞鐵路，并以此為借口，進(jìn)攻中國(guó)東北軍駐地北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)城。九一八事變爆發(fā)了。七七事變1937年7月7日，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
