英語班會小學主題？學好英語主題班會的活動計劃如下：第一周： 活動介紹與成員招募：介紹英語社團的宗旨、活動內容及預期成果，進行新成員面試，根據(jù)成員特長進行初步分工，并分組以便后續(xù)活動開展。第二周： 英語自我介紹：鼓勵每位成員進行英語自我介紹，以此提升口語表達能力和語言組織能力，增強成員間的相互了解。那么，英語班會小學主題？一起來了解一下吧。
第一周：社團活動介紹及招聘新成員面試及分工，分組。
第二周：英語自我介紹，培養(yǎng)口語和語言組織能力。
第三周：制作Summary英語小報，培養(yǎng)動手書寫和繪畫能力。
第四周：英語視聽，培養(yǎng)學生英語視聽能力。
第五周：西方節(jié)日集錦，培養(yǎng)信息收集及交流能力。
第六周：故事表演，培養(yǎng)語言表演能力。
第七周：英語繞口令，訓練語音。
第八周：英語詞語競技，考察詞匯。
第九周：制作關于勞動節(jié)的手抄報，結合校英語節(jié)活動。
第十周：看圖寫話，培養(yǎng)英語寫作的能力。
第十一周：朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。
第十二周：社團活動總結交流，成果展示。
第一，用英語大概說一下班會的主題，意義，目的
第二，請一些英語成績優(yōu)秀的同學上去發(fā)言，介紹下自己學英語的方法，和經(jīng)歷，或者介紹一些名人入李陽，俞敏紅。。。。。的經(jīng)歷激勵同學，幫英語不好的同學樹立信心。
第三，關于游戲，你可以用PPT放映一些單詞，一次顯示一個，把同學分成幾個小組，每次沒個小組拍一個同學代表上去代表他那組，下面的同學做提示，只能用英文，不準說中文。不準說出那個單詞，讓她猜，規(guī)定每個小組多少秒，才不出就PASS，猜下一個。然后看小組分數(shù)。就像快樂大本營里面一樣猜東西，你應該知道吧。當然單詞要選取簡單一點的，生活中常見的。
第四，結束語。寫了這夢多，能否打賞一下??？？呵呵
關于開場白;you can say,as we all known,studyingEnglish is not a easy job,many of us complain that why can not I learn Englishi well though I spent a lot time on it.in fact,anyony can learn it well if he or shehave a good way and a strong will.today,we hold this class meetingamid at improving our English,don't be shy ,don't be nervous .speak out you confuse and your some good way to study English.frist of all.........second........
關于結束語。
在社團的第一周，我們主要進行了社團活動的介紹，并進行了新成員的面試和分工，成立了多個小組。
到了第二周，我們開展了英語自我介紹活動，以此培養(yǎng)大家的口語和語言組織能力。通過互相交流，我們不僅提高了英語水平，還增進了彼此之間的了解。
第三周，我們動手制作了Summary英語小報，這不僅培養(yǎng)了我們的動手書寫和繪畫能力，還讓我們在創(chuàng)作過程中學到了更多英語知識。
第四周，我們專注于英語視聽訓練，通過各種英語視頻和音頻資料，有效提升了我們的英語視聽能力。
第五周，我們圍繞西方節(jié)日進行了集錦活動，這讓我們在了解西方文化的同時，也鍛煉了信息收集及交流能力。
第六周，我們進行了故事表演活動，這不僅讓我們有機會展示自己，還進一步提升了我們的語言表演能力。
第七周，我們練習了英語繞口令，這對我們的語音訓練非常有幫助，讓我們更加熟悉英語的發(fā)音和語調。
第八周，我們進行了英語詞語競技活動，通過競賽的形式考察和鞏固了我們的英語詞匯。
第九周，結合校英語節(jié)活動，我們制作了關于勞動節(jié)的手抄報，這既是一次創(chuàng)意的展示，也是對我們英語學習成果的一次檢驗。
第十周，我們進行了看圖寫話活動，這不僅考察了我們的英語寫作技巧，還讓我們學會了如何根據(jù)圖片進行創(chuàng)意性的描述。
1、“碰地雷”：在英語單詞教學中，學生不太愿意跟讀。用此法不錯。在一個詞下放一個地雷， 這個詞是不能讀的，如果學生不小心跟讀，就是踩到雷了。大家一起數(shù)one two three,bomb,向他砸過去！有趣，氣氛也好，學生在玩中也學得扎實！
2、補全句子：在學習句中，要慢讀，必要時分解讀。在跟讀幾遍后，可以讓學生補全老師沒說完的部分。比如：my name is rebecca.可讓學生補rebecca、is rebecca、name is rebecca。這是個反應練習，可讓學生熟練掌握句子。
3、此呼彼應 ：
(1) 全班學生坐在原位。
(2) 教師描述一些事物，如果的是對的，例如：The dusks are swimming.學生就學叫“嘎嘎”，如果的是錯的，學生就保持沉默。
(3) 做錯的學生暫且退出游戲。游戲繼續(xù)進行。
(4) 剩下的一個學生即游戲的優(yōu)勝者。
(5) 變化：The bike is coming .或 A cat can run. 等。
(6) 作用：可用于現(xiàn)在進行時態(tài)和can 句型的教學，可訓練學生的聽力。
4、拍皮球 ：
(1) 學生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。
Greatest LoveWhat the greatest love in the world? some say it's the love between lover, but i want to say it's from parents. them brought me into this wonderful world. When i was hurt, them cares about me; when i was hungry, them fit me; when i was sad, them comfort me; when i was mad, them calm me down. them gives whole piece of love for me. except god, who can makes the love such greatful. Them work hard, day and night in dumbly, JUST FOR OUR FAMILY. my heart hurt so bad, and i drop tears of happiness. and i want to tell whole world that i love you mom and dad.
最偉大的愛
什么是世界上最偉大的愛嗎？有人說這是情人之間的愛情，但我想說的是從父母的。
以上就是英語班會小學主題的全部內容，第七周：英語繞口令，訓練語音。第八周：英語詞語競技，考察詞匯。第九周：制作關于勞動節(jié)的手抄報，結合校英語節(jié)活動。第十周：看圖寫話，培養(yǎng)英語寫作的能力。第十一周：朗讀表演，培養(yǎng)語言朗讀能力。第十二周：社團活動總結交流，成果展示。內容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權請聯(lián)系刪除。
