五防教育主題班會目的？識，提高自我保護能力，我班開展了“《學會自護自救》”主題班會活動。本次活動使學生掌握了更多的法律常識和自我保護知識，教育學生學會“自學、自理、自 護、自強、自律”。二、教育目標：（一）知識與技能：創設情景，讓學生在活動中掌握安全自護常識，，進一步增強學生的安全意識和自救自護能力。那么，五防教育主題班會目的？一起來了解一下吧。
一個熱烈的活動已經結束，我們的個人能力得到了很大進步，你會有什么樣的總結呢？那么我們該怎么去寫活動總結呢？下面是我幫大家整理的兒童五防安全課程之兒童防溺水教育活動總結（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童五防安全課程之兒童防溺水教育活動總結1
近年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生，非正常死亡的頭號殺手，引起教育部的高度重視。
為切實加強預防溺水教育的要求，全面落實學校防溺水教育的主題責任，預防和減少溺水事故發生。我校開展了防溺水安全教育活動。
1、學校組織全體教師召開防溺水安全教育專題會議，引起全體班主任和廣大教師的高度重視，敲響警鐘，對學生認真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召開防溺水安全教育專題班會。以典型事例警示學生，要求學生嚴格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴結伴游泳；不到不熟悉的水域或水情險惡的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。并且讓學生在班會上認真聆聽典型案例和仔細記錄有關知識。
3、在期中考試學生表彰會上，向學生和廣大家長朋友宣講防溺水、交通安全等方面的知識。著重向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重后果；向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法。
為了確保活動能無誤進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么什么樣的活動方案才是好的呢？下面是我幫大家整理的幼兒園安全知識競賽活動方案（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園安全知識競賽活動方案1
活動目標
1、教育幼兒學會如何防雷電。
2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力，增強幼兒的安全意識。
3、通過表演游戲的形式，讓幼兒在玩中學，在學中感受到活動的樂趣，并更快、更好地掌握所學的安全知識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
活動準備
1、材料準備：
①錄音機、磁帶；
②模擬大樹一棵；
③模擬電線桿一根、電線一條；
④模擬房子一座；
⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細小的長帶；
⑥小兔子頭飾（若干）；
⑦籃子一個；
⑧音樂《下魚了》；
⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。
2、知識經驗準備：認識情景表演中的小演員。
活動過程
一、導入。
師：今天，吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客，現在我們出發吧。
教學內容：
涵蓋校園安全、人身安全、飲食安全、交通安全等主題。
教學目標：
1. 使學生了解身邊的安全隱患。
2. 學習安全防范措施。
3. 培養學生的安全意識。
教學過程：
導入：同學們，六年級的你們已經長大了許多，現在具有更強的自我保護能力。在我們周圍，有許多潛在的危險需要我們警惕。面對危險時，需要知道如何應對。在開學的第一課，我們來共同探討身邊的危險，學習如何防范。
新授：提問：你們知道身邊有哪些安全隱患？（學生自由發言，教師整理并分類）
本節課將重點講解交通安全、人身安全、用電安全、飲食安全和校園安全等內容。
一、交通安全：
1. 行走或騎自行車，必須遵守交通規則，走在人行道或非機動車道上，過馬路時要觀察信號燈，綠燈通行，紅燈停止，黃燈亮時不能通行。
2. 避免在馬路上嬉戲打鬧，不追逐、扒車或強行攔車。
3. 12歲以下學生不得騎自行車上路，自行車需配備齊全有效的車鈴和車閘，不載人，避免并排行駛、聊天或身體伸出窗外。
4. 避免乘坐無牌、無證、超載的車輛。
5. 乘坐校車或其他車輛時，應聽從安排，行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
二、防火安全：
1. 禁止將火柴、打火機當作玩具，避免燒東西玩。
2. 夏季使用蚊香時，注意遠離窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風動時引發火災。
校園安全管理工作涉及方方面面，在諸多具體工作事務中都不同程度地存在著這樣或那樣的安全隱患以及管理薄弱環節。下面是我整理的關于學校保安的年度工作計劃，歡迎閱讀。
學校保安的年度工作計劃（一）
一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑校徽進校，憑接送證出校；學生出校，必須履行出校手續，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。
二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛無關的事。
三、門衛對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯系，并填寫會客單，換發入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發現問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點，貴賓車輛需入校內必須經校辦允許，方能進入，并在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。
四、認真執行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛有權檢查并進行登記，攜帶公物（材料設備）要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。
“預防為主，學會自救”主題團活動主持稿
我認為安全教育項目是五防”即“防溺水、防火、防震減災、防交通事故、防中毒”和“兩練”即“應急疏散演練”、“自救、互救演練”。當前最迫切的安全教育是讓學生有自然災害防范意識和自救技能。
一、
背景分析：今天的小學生將是新世紀的主人是未來的建設者和創造者。但他們缺乏自我保護能力被拐騙、迷路、受傷等事件時有發生。為了增強隊員自我保護的意
識，提高自我保護能力，我班開展了“《學會自護自救》”主題班會活動。本次活動使學生掌握了更多的法律常識和自我保護知識，教育學生學會“自學、自理、自
護、自強、自律”。
二、教育目標：
（一）知識與技能：創設情景，讓學生在活動中掌握安全自護常識，，進一步增強學生的安全意識和自救自護能力。
（二）過程與方法：讓學生在活動中自己發現問題和解決問題的資質和能力、體驗表達、合作、交流等過程。
（三）態度、情感、價值觀：1、通過活動鍛煉學生說話、表演能力，培養學生適應社會，學會生存、學會合作，以智、德、體協調發展為目標。 2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。
三、活動形式：為了提高學生的自我保護意識，增強學生的自我保護能力，組織學生學習《學生自護自救安全常識》，開展了自我安全教育，查找安全隱患的活動，利用班會課以快板、小品、音樂劇、知識競賽、相聲等多種形式，讓學生進行自我教育。
以上就是五防教育主題班會目的的全部內容，涵蓋校園安全、人身安全、飲食安全、交通安全等主題。教學目標：1. 使學生了解身邊的安全隱患。2. 學習安全防范措施。3. 培養學生的安全意識。教學過程：導入：同學們，六年級的你們已經長大了許多，現在具有更強的自我保護能力。在我們周圍，有許多潛在的危險需要我們警惕。面對危險時，需要知道如何應對。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
